马坡学区活动单导学案 二年级语文第八单元29.数星星的孩子（第一课时）29.数星星的孩子（第二课时）教学目标： 1. 让学生认读 9 个生字，会写 12 个生字；正确、流利、有感情的朗读课文。2.培养学生了解课文内容，感受并培养研究天文的乐趣。教学重点：培养学生了解课文内容，感受并培养研究天文的乐趣。教学难点：培养学生了解课文内容，感受并培养研究天文的乐趣。教师导学案学生活动单一、温习旧知听写《语文园地七》读读背背成语二、导入 同学们,你们喜欢星星吗 你们知道天上的星星有多少颗吗 古代有一个小孩和我们一样喜爱星星,他还曾经认真地数过天上的星星,你们想认识他吗 (板书课题)三、对学生活动的指导学习过程1.利用生字卡片，自主学习，掌握识字方法。2.教师范读课文，学生练习读课文。3.分组朗读课文，全班展示评估。四、检测反馈 完成课后“我会写”五、作业完成课后“我会填”【学习目标】 1. 认读 9 个生字，会写 12 个生字。 2. 正确、流利、有感情的朗读课文。 3.了解课文内容，感受并培养研究天文的乐趣。【活动方案】活动一：1.小组互读生字，要读准字音。勺 斗 玉 组 珍珠 数 钻研 睡 距离2.交流识字方法，小组长检查。3.小组展示。活动二：1.范读课文。2.各小组用喜欢的方式读课文。3.分组展示课文朗读。活动三：1.交流对课文内容的理解。2.代表汇报。3.读课文，了解课文内容，感受并培养研究天文的乐趣。【检测反馈】 完成课后“我会写”马坡学区活动单导学案 二年级语文第八单元30.爱迪生救妈妈（第一课时）教学目标： 1.会认 11 个生字，会写 9 个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟积累词句。 3.领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。教学重点：在朗读中感悟，并积累词句，领会爱迪生的聪明可爱。教学难点：进一步课文内容，感受并培养研究天文的乐趣。教师导学案学生活动单一、温习旧知 听写生字二、导入 1.师：课前我们先做一个游戏，猜猜他是谁？ ２.师：这个人是谁？三、对学生活动的指导学习过程１．学生默读课文。２．各组交流读课文。３．组内交流对课文内容的理解。４．选代表讲述课文内容。５．学生总结课文。四、检测反馈1．学了课文之后,你有什么收获 说说文中最能打动你的地方．2．补充郭沫若的《天上的街市》.学生自由读,指名朗读(欣赏而已,不求甚解)五、作业有感情熟读课文，默写生字。六、反思【学习目标】1.分角色有感情...
