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《宝宝长大了》VIP免费

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小班儿歌《宝宝长大了》永寿县幼儿园 齐娟芝教学目标:1 幼儿学会儿歌,并通过儿歌感受自己长大了。 2 通过学习儿歌让幼儿区分自己小时与长大有和不同。学习者分析:宝宝们爱玩坐不住,这是他们的特点。跟据这一特点来进行教学 学,让他们在玩中学,在学中理解这首儿歌的重难点。教学重点:跟据儿歌内容认识小与大。教学难点:如何让幼儿感受自己长大?教学准备:幼儿用书·大小衣服图片。教学过程: 1·老师出示图片,引起幼儿的兴趣。 提问:小朋友你们看着是什么?谁能告老师这些衣服有什么 不同的地方? 引导幼儿说出有大有小。 2·学习儿歌。 A·老师先读儿歌让幼儿仔细听,并提问:儿歌里有什么? 小小手·小小脚,小小衣服刚刚好。这句写的是什么小? 手长大·脚长大,小小衣服穿不下。这句写的是什么大? B`幼儿学读儿歌。 1·分句,整句学儿歌。 2·有感情的朗诵儿歌,并吐字清晰。 C·幼儿齐声浪颂儿歌,并吐字清晰。 D`通过已有经验和幼儿一起讨论: 1·为什么我的衣服,身体都有大和小的变化? 2 引导幼儿感受自己长大了,并说说长大的感受?课堂小结:小朋友长大了,手变大了,脚变大了。以前的小衣服穿不上了。 小朋友上幼儿园了,在这里我们要学会很多知识,更要变成一个懂 事的好孩子。教学反馈:1 本节课小朋友都能有表情并吐字清晰地朗读儿歌。 2 在教学过程中和小朋友讨论小大变化时,有些小朋友理解的不够透彻。教学延伸:让幼儿回家和爸爸妈妈看自己小时候的相片,更能深刻的感受自己 的变化,并能深刻的理解小与大的变化。

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