老人与海鸥优秀课件[1]VIP免费

实验小学：林崇花 返回翻飞盘旋 扇动翅膀 肃立不动相依相随 白色旋涡 抑扬顿挫塑料 乐谱 饼干 吉祥 歇落 撮起 企盼 营地 亲昵 急速•通过预习课文，谁能用课文中一句话来概括老人与海鸥的关系？返回 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。返回• 课文是通过哪几件事来把老人与海鸥的这种关系写下来的？•。返回• 一是：喂食海鸥• 二是：呼唤海鸥• 三是：谈论海鸥• 四是：海鸥为老人送行。返回 预习时，你有不明白想问的吗？返回 请自由的快速阅读课文 1——13自然段，找出打动你的事件。注意抓住关键词语，简要的写一写自己的体会。 “ 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。” 1. 外貌描写的句子是：（ ），从三个“褪色”和“每天步行二十余里”，我觉得他是一个（ ）的老人。 2. 深情地读一读，读出老人无私的爱。 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步二十里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给 6000 多只海鸥吃，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。返回 “ 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。” 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。1. 从这些动词中你读懂什么？2. 体会动作细节描写的作用。3. 这段话中的比喻句是： 把 ( ) 比喻成（ ）。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话———“ 独脚” “灰头” “红嘴” “老沙” “公主”…… 1.“ 抑扬顿挫”“亲昵”是什...