线下观评课活动记录模板省河南省 区域、学校登封市商埠街小学学科数学活动名称课堂实践年级组内观评课时间2014 年 3 月 19 日主题、问题《长方体、正方体的体积》课堂实践与研讨形式观课、评课、研讨、交流主持人张亚丽参与人员乔继灵、燕晓风、吴娜娜、弋晓华、燕丽丽活动过程1、确定主题《长方体、正方体的体积》；2、由吴娜娜老师抓住重点、突破难点，预设自己的教学。3、由吴娜娜说课，年级组其她教师共同讨论，修改完善。4、由吴娜娜进行课堂教学，年级组其他老师进行听课、评课、研讨交流。主要结论与建议呈现了一节以学生为主体的生本课堂，教学目标完成，抓住了重点、突破了难点。建议：1、合作时留的时间短、交流少。2、教师语言不严谨。活动反思与改进课堂上老师让孩子们用足够的时间，同桌两人动手操作，用多个 1立方厘米的小正方体，摆出不同的长方体，并记录长、宽、高、体积各是多少。然后四人小组进行讨论交流，发现感知长方体的体积与长、宽、高的关系，汇报总结得出长方体的体积计算公式。这一过程，充分体现了孩子们学习的主体作用。审核意见学校(区域学科管理员):： 姓名：梁水霞 日期:2014、3、25
