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初中生物会考复习提纲(人教版)VIP免费

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专题一 生物和生物圈1、生物具有的共同特征:① 生物的生活需要营养。植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。② 生物能进行呼吸。③ 生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。④ 生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。⑤ 生物能生长和繁殖。⑥ 除病毒以外,生物都是由细胞构成的。2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约 20 千米。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素(光、温度、水、空气等)。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间,最常见的关系有捕食、合作、 竞争及共生等。例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。5、探究:光对鼠妇生活的影响① 提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?② 作出假设:光会影响鼠妇的生活。③ 制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。④ 实施计划⑤ 得出结论⑥ 表达、交流6、生物与环境的关系:① 生物适应环境:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。② 生物影响环境:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。③ 环境影响生物:春江水暖鸭先知;葵花朵朵向太阳;春风又绿江南岸。7、生态系统 (P22--32)① 在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。② 生态系统包括生物部分(植物 --- 生产者;动物 --- 消费者;细菌、真菌 --- 分解者)和非生物部分(水、阳光、空 气等)。③ 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质沿着食物链逐渐积累。④ 生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的,称为生态平衡。⑤ 生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的。⑥ 生物圈是地球上的最大的生态系统。8、食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链...

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