1单元学习目标第七单元本单元以“天地的奥秘”为主题，选编了三篇精读课文《我们奇妙的世界》《海底世界》和《火烧云》,分别从天上、地上、海底等不同方面介绍了大自然的神奇与美丽。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”和“日积月累”4 个部分。教学时，要充分利用多媒体教学手段，填补学生观察的缺口，让学生更真实、直观地欣赏到天地间的美景。课题内容简说我们奇妙的世界本文按照“总一分一总”的行文结构，先总写这是一个奇妙的世界，然后分别从天空和大地两个方面具体展示世界的奇妙，结尾照应开头，指出世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。全文表达了作者对大千世界的赞美和热爱之情。海底世界的事物是无穷的，只要我们去寻找。全文表达了作者对大千世界的赞美和热爱之情。海底世界本文是一篇关于海洋的常识性课文，从海底的光线、声音、动物的活动、植物及矿藏等几个方面，介绍了海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发学生热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣。火烧云本文以形象生动的语言描写了天空中火烧云颜色和形状的变化，为我们展示了幅绚丽多彩的图画，表达了作者对自然景观的喜爱与赞美之情。1.认识 26 个生字，会写 35 个生字，正确读写“呈现、变幻、宁静、迅速、威武”等词语。2•正确、流利、有感情地朗读课文，品味语言，从字里行间感受大自然的美。积累文中的精彩语段,背诵《火烧云》第 3~6 自然段。3•利用多媒体真实、直观地了解课文内容，学习作者从几个方面分别描述，把内容表述清楚的写作方法。学习目2学教法与学法4•收集有关自然奇观的其他资料，积累语文学习素材，丰富见闻，进一步感受大自然的美好与神奇,培养热爱大自然的思想感情。1•学会本单元的生字、词语，积累好词佳句。2•正确、流利、有感情地朗读课文，并积累精彩语段。背诵《火烧云》第 3〜6 自然段。3.学习作者从几个方面把内容表述清楚的写作方法。4•感受语言文字的魅力，培养热爱和亲近自然的情感。22.我们奇妙的世界 2〜3 课时23•海底世界 2〜3 课时24.火烧云 2〜3 课时口语交际•习作•语文园地 3〜4 课时1•在体会课文所描写的自然景观的神奇美丽的同时，引导学生积极、主动地领悟作者的表达方法。2•借助多媒体，引导学生边读边想象画面，积累文中优美语段。22.我们奇妙的世界教案课题我们奇...
