三视图的形成及投影规律》教案首页课程：《机械制图》课型：理论教学课题：《三视图的形成及投影规律》课时：2 课时 教学目标：知识目标：1 . 认识三投影面体系的构成和各个投影面和投影轴的名称及代号； 2. 理解主视图、俯视图和左视图的概念；3. 掌握三视图的成图原理，以及每一视图的名称； 4. 理解并掌握每个视图之间的位置关系、投影关系和方位关系。 能力目标：1. 学会规范作图的方法和技能； 2. 掌握建立三投影面体系的专业能力； 3. 初步具备识读和绘制简单形体三视图的基础； 4. 会判断简单物体的三视图，并根据三视图描述实物原型； 5. 培养学生获取知识的逻辑思维，学会分析判断的方法能力。 情感目标：1. 通过创设情境，激发学生的兴趣和求知欲； 2. 培养学生自主学习与合作学习相结合的学习方式，使学生体会从 做中学，学中做；3. 通过小组合作培养学生的交际能力和团队协作精神； 4. 培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。 教学重点与难点：重点：1. 认识三投影面体系的构成和各个投影面的名称及代号； 2. 三视图的形成； 3. 三视图之间的位置关系、投影关系和方位关系。 难点：1. 空间想象力的培养； 2. 三视图投影规律的理解和应用。 教学方法：讲授法，小组合作学习法，行动导向教学法。教学准备：PPT , 厚纸皮若干、剪刀、小透明胶、胶水。 教学反思：iphone4?哪亍星iphone4S一、认识三投影面体系讲授知识占~一八、、三投影面体系（7分钟）三个投影面三条投影轴正立投影面,丿水平投影面,.侧立投影面,简称正面代号 V。简称水平面代号 Ho简称侧面代号 W。"V 与 H 的交线称为 OX 轴，简称 X 轴，它代表物体的长度方向。W 与 H 的交线称为 OY 轴，简称 Y 轴,代表物体的宽度方向。与 V 的交线称为 OZ 轴，简称 Z 轴,它代表物体的高度方向。通过自制的三投影面体系模型讲授三投影面体系的组成和各投影面的名称和代号。真聆听,仔细思考并做好笔记；*2.跟随老师的步伐在头脑中清晰地建—、，•立 三投 影面 体系 o将直观教具的演示与语言讲解相结合，提咼学生的感性认识，进一步加深学生对三投影面体系的认识和理解。X、Y、Z 三轴的交点 O 称为原点。任务制作三投影面体系（5分钟）讲授知识占一八、、三视图的形成（10分钟）各组学生在组长的带领下，通过相互合作，利用已经准备好的硬纸板，制作三投影面体系模型。制作过程中讲究快、狠、准，哪个组完成的既...
