1 《健康教育与健康促进》习题概论一、选择题：1．“每个人不仅对个人健康负有责任，同时也对社会健康承担义务”指的是（ A ）A．道德健康 B．三级健康 C．心理健康 D．一级健康2．无饥寒、无病、无体弱是（ A ）A．一级健康的内容 B ．二级健康的内容 C ．三级健康的内容 D ．健康的全部内涵3．一级健康是指（ B ）A．满意度条件 B ．满足生存条件 C．最高层次的健康 D ．心理健康4．二级健康是指（B ）A．心理健康B．满意度条件 C．道德健康 D．满足生存条件5．最高层次的健康是指（C）A．一级健康 B．二级健康C．三级健康 D．社会健康6．健康教育与卫生宣教是（C ）A．等同关系 B．并行关系C．包容与被包容关系 D．先后关系7．健康教育活动的核心是（ D ）A．进行卫生宣传 B．提高卫生保健知识 C ．建立正确的健康观念D．行为改变8．我国最早的健康教育专著是（B ）A．黄经亨编著的《健康教育学》B．陈志潜编译的《健康教育原理》C．贾伟廉编著的《健康教育学》 D．梁浩材编著的《健康教育学》9．新的公共卫生方法的精髓是 ( B ) A．健康教育B．健康促进 C．卫生宣教 D．预防接种10．选择 8-12 名由相同的社会背景成员对某社区的健康问题进行讨论，这是（ B ）A．特尔斐法B．专题组讨论 C．观察法 D．访谈法11．二十世纪后期以来，影响健康最主要的因素是 ( B ) A. 生物因素B.行为生活方式因素 C.环境因素 D.卫生保健服务因素12．不记名，可保证答卷的真实性不受成员的威望、权利等的影响，这种方法是（A ）A. 特尔菲法 B.专题小组讨论法 C.选题小组工作法 D.案例调查13.属于不良的生活方式对健康的影响的特点的是(C) A. 潜伏期短 B. 特异性强C. 广泛存在 D. 变易性小14. 健康促进特别强调以 (D) A. 个体为基础 B. 群体为基础 C. 病人为基础D. 健康 为基础15．常用于收集目标人群较深层次的需求信息的方法是 ( B ) A.观察法B. 专题小组讨论法 C.选题小组工作法 D.专家反馈咨询法16．第一次举行健康促进国际大会的发展中国家是（A）A. 印度尼西亚 B.中国 C.印度 D. 菲律宾17．在疾病的三级预防中，健康促进强调 ( D ) A．一、二级预防 B．二、三级预防 C ．三级预防D．一级预防甚至更早阶段18．健康教育与健康促进的目的在于（ C ）A．增加卫生保健知识 B ．建立正确的健康观念C.形成有益于健康的行为 D．提供物质环境支持19. “人人享...
