下载后可任意编辑电教讨论报告与实验报告的撰写与电教部主任竞聘演讲稿汇编电教讨论报告与实验报告的撰写电教讨论报告与实验报告的撰写一、电教讨论报告(一)写法(格式)1、题目。必须反映报告的主要内容或观点，要用最恰当、简明的词语概括，做到准确、鲜亮、生动。2、情况概述。把实验讨论活动的时间、背景、目的、内容、经过及有关条件等做简洁交待，让人有个概括的印象，为后面的进一步分析做好准备。3、经验总结。这是报告的中心主体。凡属正规的讨论活动都应有成果。讨论经验、方法的取得和创新是正面成果，教训是反面成果。在这部分要明确提出讨论过程中的经验和讨论方法，并对其进行分析、归纳、论证，阐明意义。对教训要找出原因、提出新的认识。这部分内容较多，要根据总结的中心和观点，选用典型材料，反映事物本质。在写法上要合理安排层次，有条理地进行表述，以增强说服力。4、存在问题和今后意见。这部分主要写实验讨论方案落实情况，检查没做好或有待解决的问题，并根据实际情况对进一步开展讨论活动提出意见和建议。5、具名和日期。文章应署明单位或个人的名字、日期，上报时应加盖公章。（二）要求1、要实事求是。结论应从实验中来，不能主观武断、任意拔高。第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑2、观点和材料要统一。观点，一定要是在对丰富材料的分析中提炼出来的。要避开材料堆砌或排列观点而缺乏典型材料，切忌带着某种目的和观点去搜寻编造材料。3、文字要准确、精炼、严谨，推断要明确、推理要严密。二、实验报告实验报告是实验工作全过程的缩影，是实验结果和结论的文字记载，是实验成果的重要表现形式。实验报告的写法（格式）和基本要求如下：（一）标题。一般直接采纳实验课题的名称，使人一目了然。（二）前言。应交待实验的课题、目的、内容、范围（实验的对象和时间）；讲清实验课题提出的缘由、意义、国内外在这一方面的讨论现状及趋势（即实验课题提出的背景）；讲明本项实验讨论要解决的问题。若是有争议的课题，应摆出自己的观点，以引起反响。写法上要简明扼要。（三）实验方法。这一部分主要介绍实验的过程及方法，以便评价整个实验在教育理论和方法论上的科学性和客观性，使人们据此决定是否承认和接受该项实验讨论所得出的结果。1、实验对象的选取（对象数量、特征、条件、取样方式）。2、实验讨论变量的实施与控制(实验的时间、观测指标、条件控制等）。13、资料的收集、整理等方面所采纳的方法。4、阐述...
