下载后可任意编辑留守儿童关爱行动工作方案与留守儿童学有所教调研报告汇编留守儿童关爱行动工作方案一、工作内容结对帮扶留守儿童，采集 10 个青少年微心愿并负责完成。二、工作步骤1.采集微心愿阶段（6 月 15 日---6 月 30 日）确定挂钩学校班级，采集 20 个青少年微心愿，并从中筛选出 10个具有教育引导意义，积极向上的微心愿。将梳理出的 10 个青少年微心愿，逐项落实责任单位限期完成。6 月 27 日左右召开基层团支部落实责任交办会。2.实现微心愿阶段（7 月 1 日---7 月 30 日）利用 7 月的四个周末，逐项完成青少年微心愿。局团委牵头，运管处团支部、海事处团支部、公路站团支部、航道站团支部、团支部、各负责一个项目。三、工作保障活动全过程由局团委、各基层团支部策划参加，活动的过程以“青春关爱、青春助力”为主要形式，强调文化层面和精神层面关爱与引导，用交通特色的新时期文化感染和鼓舞青少年积极向上，勤奋学习，热爱生活。第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑留守儿童学有所教调研报告“学有所教”是党的 xx 大提出的加快推动以改善民生为重点的社会建设目标之一，具体到义务教育阶段，就是要求各级政府保障每一个学龄儿童都能上学读书，健康成长。在我区农村，夫妻双方外出打工，将子女留在家乡读书的情况较多，和其他地区一样，留守儿童(含少年)“学有所教”问题引起社会各界关注。今年年初，我们接到区政协主席会议关于做好区留守儿童“学有所教”专题调研任务，我们在分管副主席马军的带领下组成专题调研组，分别在 4 月 22 日召集部分区政协委员对 13 所中小学进行座谈调研，4 月 24 日深化章广中心小学、常山中学、常山小学实地调研。8 月 27 日又召集区文教体局具体从事留守儿童管理工作的负责人、8 所中小学负责人、3 名留守儿童监护人代表、各级关工委代表、各级共青团代表进行座谈，就留守儿童“学有所成”工作进行了专题调研和探讨，现将专题调研情况和建议报告如下：一、留守儿童基本现状和监护现状调研情况表明：越是边远山区，留守儿童比例越高。在小学，xx小学、xx 小学、xx 小学留守儿童的比例都超过 30%;xx 小学、xxx 小学的比例超过 20%。在中学，珠龙初中、大柳初中、章广中学留守儿童的比例都超过 20%，施集中学、常山初中的比例超过 15%。值得注意的是，乌衣初中留守儿童的比例也达到了 21.3%。这一方面是由于汪郢初中撤销后，初中生并入乌衣初...
