看图写话《森林服装店》 雁江区中和镇白云寺小学 邹永清导学目的: 1、引导学生整体观察画面，了解图意。 2、引导学生通过看图，展开合理想象，说几句通顺连贯的句子。 3、选择一种或几种自己喜欢的小动物，写几句意思完整，语句通顺的句子。4、培养学生的语言表达能力。5、培养学生倾听评价的学习习惯。导学重难点： 1、引导学生通过看图，展开合理想象，说几句通顺连贯的句子。 2、让学生选择一种或几种自己喜欢的小动物，写几句意思完整，语句通顺的句子。导学准备：挂图 动物图片导学过程：一、激趣导入： 在一座美丽的大森林里，新开了一家森林服装店（板书课题）听到这个消息，动物们都很高兴，纷纷前去选购。你们想知道都有那些动物前去选购，他们都买了什么样的衣服吗？我们一起去看看吧。二、了解图意，练习说话。 出示挂图： 1、图上都有那些动物，他们在干什么？（细观察，按顺序说） 2、今天，都有谁来买衣服了？你能用一句话来说说（今天，斑马，梅花鹿和青蛙来买衣服了。或今天来买衣服的动物有斑马，有梅花鹿，还有青蛙）（贴动物图片） 师：你看，他说的这句话里用上了有，有，还有，把句子说得多完整阿！ 3、引导学生仔细看图，斑马大叔，梅花鹿小姐，和青蛙先生都买到了什么样的衣服呢？ （1）自己试着说说 （2）同桌两个人互相说说。 （3）汇报： （板书：黑白相间 棕黄色小花 绿色黑条纹） 我们看着黑板上的词，把他们买到了什么样的衣服连起来说说。 （斑马大叔买到了一件黑白相间的衣服，梅花鹿小姐买到了一件棕黄色带小花的上衣，青蛙先生买到了一件绿色黑条纹的外衣。） 4、他们买到衣服以后都特别高兴，你们想象一下，他们为什么这么高兴啊？（青娃买的衣服很合适，而且这样就不容易被人发现了，还可以保护自己。梅花鹿小姐买到了一件漂亮的衣服，而且也能使自己在林中不易被猎人发现，斑马的衣服特别精神，）三、根据图意，展开想象，说说小动物是怎么买到这么称心如意的衣服的。 1、他们买衣服时候都会说些什么呢？咱们先看梅花鹿小姐，你们看，她的体形怎么样呢？（又苗条又漂亮）现在，你们就是梅花鹿小姐，在买衣服时，会对狐狸太太说什么呢？同桌小声说说。生：（狐狸太太，请问，您这有我能穿的衣服吗？） （狐狸太太，您看我的身材，这么瘦小，您这有适合我穿的衣服吗？）师：（狐狸太太，您看我的身材，这么瘦小）还可以用什么样的词？（狐狸太太您这有没有贴身一点的衣服？）师：“贴...
