沿滩幼儿园教学活动设计班 级大班执教教师上课时间主题名称：环保小卫士活动改进、反思活动名称：垃圾分类套盒活动目标： 1、尝试看图折纸，练习制作大小不同的垃圾分类盒， 2、喜欢折纸活动，体验制作的乐趣。活动准备：1、材料贮备：幼儿活动资源包、幼儿人均三张大小不同的正方形废旧纸（如海报纸、杂志纸、报纸等）。2、经验准备：幼儿有看图折纸的经验，在科学活动中了解过垃圾分类的知识。活动过程1、回忆生活中垃圾乱扔的场景，了解垃圾分类盒的作用。（1）设置疑问，帮助幼儿梳理经验。教师：平时我们在生活中会产生很多垃圾，你们是怎样收捡垃圾的？怎样做可以少用塑料袋？（2）看图示讲步骤，操作示范折纸的难点步骤。教师：说说哪里最难看懂？你能试试吗？（3）教师演示难点步骤，讲解制作要点。（沿折痕顺势折叠）（4）教师观察指导幼儿折纸过程，适时鼓励与帮助。3.练习折不同大小的垃圾分类盒，巩固折纸经验。(1) 幼儿反复练习折纸，从大到小制作的垃圾盒并套装在一起。(2) 将在科学活动了解到的垃圾分类标识画在或贴在垃圾盒的侧面，以便提示垃圾分类的类别，放在教室里供游戏中使用。(3) 幼儿展示自己制作的垃圾套盒，感受成功的乐趣。沿滩幼儿园教学活动设计班 级大班执教教师上课时间主题名称：我是中国人活动改进、反思活动名称：；不倒翁的秘密（科学）活动目标： 1、发现并了解“不倒翁”不倒的秘密。 2、乐于尝试动手制作不倒翁活动准备：自制大型不倒翁玩具一个，乒乓球或是较完整的鸡蛋壳、石头、豆粒、沙子、橡皮泥、胶布、剪刀。活动过程：1、谜语导入，引发幼儿兴趣。教师：有个老爷爷，年纪一大把，左摇又右摇，就是不倒下。猜猜是什么玩具？2、探索不倒翁的秘密。（1）出示大型不倒翁玩具，教师：它的身体是怎么样的？底部是什么形状？（2）教师：让我们一起来玩不倒翁，看谁能发现不倒翁被推倒后又会站起来的秘密。（3）教师：猜猜它的肚子里装的是什么？3、尝试制作不倒翁。（1）教师：小朋友猜想到它的肚子里可能装有……，除此之外我们还提供了胶泥、豆粒、小朋友们可以再材料区自由进行选择做出一个不倒翁。（2）幼儿自由选择材料、工具进行探索制作，教师提醒关注使用工具的安全。4、开展“不倒”比赛教师：小朋友制作的不倒翁肚子里装上了各种东西，到底他们能不能不倒呢？开始“不倒”比赛吧。请“不倒”比赛胜出的幼儿进行经验分享：不倒翁肚子里装的是什么？怎么装的？教师：听了这些小朋友的介绍...
