团风县实验小学2014 年德育工作计划一、指导思想学习并贯彻落实十八大精神，紧紧围绕学校工作中心，以“幸福教育”之德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养学生的良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、理想信念教育、道德品质教育
在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，培养幸福的学生，努力提高学生的整体素质
二、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的校风、学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成
因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导小组或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们要把德育渗透在每个学科中，全体教职工都要树立“人人都是德育工作者”、“ 人人都做幸福的教师”的意识
三、加强两支队伍建设1、加强德育领导小组建设
进一步完善和加强德育领导小组建设，使每个成员都能积极主动的做事，形成合力，努力探讨德育工作新途径
2、加强班主任队伍建设
班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任的管理能力
（1）正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力
教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”
教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚学生
（2）继续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制政教处定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨、育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率
科任老师要协助班主任进行教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定计划、定时间，真正使后进
