活动名称：野猫的城市（关键经验：语言）活动背景与设计意图：《野猫的城市》这则故事构思奇特，富有童趣。故事中的对话生动、诙谐幽默，而且故事情节又和我们的日常生活密切相关，极易引起幼儿的兴趣。所以我选择在主题《我们的城市》中进行活动设计，我抓住故事里的小动物们眼中的城市是什么样的这一中心线索，从而引发幼儿畅所欲言讲出“我”眼中的城市是怎样的。最后，通过欣赏《上海风光》这一短片，让幼儿切实感受家乡的变化和发展，使幼儿爱家乡的情感得以升华，从而达到本次教育活动的目的。活动目标:1．感受故事的诙谐有趣，尝试用自己的认识来表述对城市的理解。2．加强对上海的了解，激发幼儿对上海的喜爱之情。活动准备:经验准备：有观察过周围城市环境的经验，事先搜集一些城市的图片教具准备：故事 PPT，上海景点 PPT活动重难点：重点：通过倾听故事和讨论，表述自己对城市的理解。难点：激发幼儿对我们的城市——上海的喜爱之情。活动过程:（一）提出问题，引发兴趣——我们生活在上海这个城市，你觉得城市是怎么样的？如果要你向从没有来过上海的朋友介绍城市，你会怎么介绍？小结：在我们的眼中，城市是……（根据孩子的回答小结）（二）欣赏故事，理解内涵——有一只野猫，向它的朋友们介绍它知道的城市，听听它是怎么介绍的？（听故事：野猫的城市）——野猫介绍了城市里的哪些东西？它是怎么说的？ ——你觉得介绍哪一短的时候最有意思？你喜欢野猫的这种介绍吗？说说你的理由？——你觉得朋友们听懂了吗？除了像野猫这样介绍还可以怎么介绍这些东西？小结：斑马线就是……；地图是……。马桶是……（根据孩子的表述小结）——有了这些东西，你觉得城市分别是一个怎么样的地方？小结：城市是有斑马线的地方，人们过马路要走斑马线。城市里有抽水马桶，人们不随地大小便，是个讲卫生讲文明的地方。城市有规划图，按规划建设城市，方便人们的生活，人们生活得很快乐。（三）分组解读，交流分享1．分组商量——野猫介绍了三样东西，代表城市的可不止这些，如果现在请你来做小导游，你会怎么介绍我们上海这座城市？我这里有一些景点给你参考 （演示 PPT）——我知道你们还事先搜集了很多关于上海的图片，这样吧，我们先分组结伴商量一下各自要介绍的内容，一会我们来交流分享一下吧！2．交流分享——介绍一下你眼中的城市——上海！
