蔬菜的认识 执教老师：梁汝添 日期：2014 年 3 月 26 日一、主题名:美味蔬菜我最爱二、主题目标（一般性目标）：我会洗菜三、教材分析知识 ： 1、学习各种蔬菜的名称：菠菜、菜心、大白菜、芥菜、韭菜、生菜、通菜、白菜。 2、复习句式：这是什么？（这是菠菜。） 那是什么？（那是菜心。） 3、学习句式：你想买什么菜？（我想买芥菜。） 技能： 1、会说出各种蔬菜的名称：菠菜、菜心、大白菜、芥菜、韭菜、生菜、通菜、白菜。2、会熟练说：这是什么？（这是菠菜。） 那是什么？（那是菜心。） 3、会熟练说：你想买什么菜？（我想买芥菜。） 情意态度：1、养成良好的学习习惯2、体验语文学习的趣味性。四、教学方法(重要,各种方法需要具体说明)知识：1、通过复述法、游戏法，能够说出各种蔬菜的名称。2、通过复述法、游戏法，能够熟练说句式：这是什么？（这是菠菜。） 那是什么？（那是菜心。）3、通过复述法、游戏法，能够熟练说句式：你想买什么菜？（我想买芥菜。）技能：1、通过复述法，学会各种蔬菜的名称。2、通过示范法、游戏法，学会句式：这是什么？（这是菠菜。） 那是什么？（那是菜心。）。4、通过游戏法、练习法，学会买菜。情意态度：1、通过激励法、榜样法帮助学生形成良好的学习习惯。2、通过游戏法、情景教学法使学生体验语文学习的趣味性。五、教学活动时间活动过程学生个别活动教具与资源蔬菜的认识准备活动：1、准备教、学具：蔬菜 图片 、蔬菜贴图、PPT2、重申课堂常规和要求：做好课前准备、课中不随意走动等。 一、出示各种蔬菜图片。1、师：我们在生活中经常要吃蔬菜，基本是每天都要吃，我们今天就来了解学习一下蔬菜，而通常只吃叶子的菜我们叫叶菜。让学生说出相应的名称。（重点提示一些难读字的读音）B 组学生跟着老师读出各种菜的名称。B 组学生看菜图贴菜名IEP 目标：5.3.1.16学生能模仿发出声母+韵母之结合音蔬菜图贴菜图PPT菠菜（菠 BO 第一声 CAI 第四声）菜心大白菜芥菜（芥 JIE 第四声）韭菜（韭 JIU 第三声）生菜5.4.1.3 学生能分辨不同之单字西洋菜（洋 YANG 第三声）通菜（TONG 第一声）白菜2、全班跟着老师读一遍（强调要齐读）。3、点名读二、复习句式1、师：这是什么？（生：这是菠菜。）师：那是什么？（生：那是菜心。）2、做蔬菜介绍：这是生菜，那是白菜。 老师先示范介绍蔬菜，学生模仿菠菜菜心大白菜芥菜韭菜生菜西洋菜通菜白菜B 组学生在老师的协助下逐...
