山丹县清泉镇北滩小学 罗玉琴212134141545 把 4 个苹果看作一个整体，平均分成 4份，一个苹果就是这个整体的
14 把 6 只熊猫看作是一个整体，平均分成三分，每份的2 只熊猫是这个整体的
13一个物体一个图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”单位：“ 1” 把单位“ 1” 平均 分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数
21414351543135——— 分子——— 分数线——— 分母（表示有这样的多少份）（把单位“ 1” 平均分成 多少份） 把单位“ 1” 平均分成若干份，表示这样一份的数叫做分数的单位
35的分数单位是 15读 作 : 五分之三用分数表示下面各图中的阴影部分（ ）（ ）（ ）145936我 能 行 判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确12( )25( )13( )14( )√×√×531626 是把单位“ 1” 平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数
里面有 ( ) 个
3535152
把全班学生平均分成 6 组，一个组的人数是全班人的 （ ），两个组的人数是全班人数的（ ）
表示有（ ）个（ ）
262163全班人数731 、男生占全班人数的 ， 表示把（ ）看作单位“ 1” ，平均分成（ ) 份，男生占其中的（ ）份
2 、 是（ ）个 ， 3 个 是（ ）
3 、 的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的单位就是单位“ 1”
49373719183103841107ba拓展练习：1
把单位“ 1” 平均分成 a 份，表示这样的 b 份的分数是（ ) 分数单位是（ ）
2 、分数单位是 的分数你能写几个
171a17273747576777……4110153 这就是 23没有分数线分数线3253 3000 多年前 ,古埃及就有了分数记号
人们借助 表示分子为 1 的分数
