高三六班班主任早会讲话稿有人说学生是怒放的花朵；有人说学生是初生的太阳；更有人说学生是未来是希望
而我却想让学生们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生
因为，我在乎学生，在乎学生的一切
一个良好的班集体，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课爱好盎然，乐在其中；班主任治理得心应手，乐在其中
这样的班集体需要我们用心去经营
放下师道尊严的架子
要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，那班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做
班级大事大家拿主意，然后集体作决定，切不可专制独裁，为追求一种所谓的威严而失去人心
比如班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行
执行时，人人都是裁决者，班干部或班主任是执行者
这样一来，谁也不愿去违背自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯
慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成
做标准的天平
平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视困难生问题生，这是班主任工作中至关重要的一环
班主任在管理过程中，优生犯了规，要严厉处理，困难生问题生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法
他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找到自信
另外，一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活、学习、思想、意识等各方面地去关注
平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他们的心灵
因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力
协调各科平衡，平等对待科任教师
班主任是一个班的主骨心，不让
