《恐龙的灭绝》教学设计一、1、幻----《恐龙的故事》，师讲述故事。大约在 2 亿年前，地球上生活着一群庞大的动物塔的名字叫恐龙恐龙的种类很多，有。。。。。。有的恐龙以植物为生有的却以食肉为生。可是突然有一天，不知道为什么.恐龙一个接着一个地死去，就这样消失地球上，从此，恐龙灭绝了。2、听了这个故事你有什么问题或者是你知道了什么？说出来和大家一起分享一下。3、幻：课题。幻;请问什么叫灭绝？二、1、幻；今天就让我们一起走进恐龙的世界。首先让我们来认识一下这是什么？幻；学习词语。2、 幻；用自己喜欢的方式读读课文。边读边思考，你读懂了什么？三、 1、你们是从自然段知道了有关恐龙灭绝的事情的呢？幻：下面请齐读 2—4 段，读完后请小组讨论；关于恐龙灭绝有几种说法？2、请问，关于恐龙的灭绝有几种说法？分别是哪些？3、幻；第一种说法是幻；第二种说法是幻;关于这第二种说法，你能帮老师把前因后果的顺序理清楚吗？3、 除了这两种原因导致恐龙灭绝？还有其它的说法吗？幻 幻幻；让我们来总结一下恐龙灭绝的原因。请哪位同学来读给大家听听。4、 谁可以帮老师用一个关联词把这些句子补充完整？5、 提问；请注意，老师为什么在这里要用上可能，也可能，为什么不用一定一定呢？6、 幻；既然恐龙灭绝的原因有很多很多，不一定是这些原因，那你也来猜猜恐龙灭绝还有可能是哪些原因造成的？幻7、 同学们真聪明，找到那么多恐龙灭绝的可能因素。老师这里还有一个小任务，不知道你们是否能完成？幻；在课文中找出反义词 幻四、 1、学习了课文咱们知道---幻;,;-------那么为什么人类到今天为止还是无法解开这个谜语呢？这是因为恐龙的时代离我们实在是太远太远了，到底有多远呢？你是从那一段知道的？请有感情地小声读第一段。 2、读了第一段请问你知道了什么？幻 时间对比 3、板书；（ ）的恐龙 庞大还可以换成哪个词？相反的词语是 微小五、 1、 学了这篇课文，我觉得自己知道了好多好多有关于恐龙的知识，我也有好多好多的话想说呀。于是，我写下了这样一段话。。 。幻------- 2、小朋友们，你们有什么想说的，想对谁说，也把它写下来和大家一起分享一下吧。
