小学六年级数学学科工作总结时间不约而同，我在河心学校工作一年了
本学期，我们以“决战课堂”为高效目标，发展自主学习小组为主线，不断创新导学案为工作的要求，认真学习新课程标准，注重和本教研组交流与合作，结合实际条件和学生的学习情况，制定教学规划，并按规划实施
使学生学习有菜单，我们工作有规划
改在当代，功在千秋，为自己在今后的工作中取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结，希望能发扬闪光点，修正不足，总结检验教训，不断反思
扬帆远航，以促进教学工作“芝麻开花节节高”
一、注重集体备课 对于在教学中出现的问题可以在第一时间讨论解决的策略，对于闪现的好的教学思路和方法可以及时地互相交流，大家互相促进是我们的教学更加有序
在备课方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程)的程序及时间安排都作了详细的记录，认真编写好导学案
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结和反思
并认真按搜集知识要点相关的资料，归纳起来
在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生交流，注意语言的艺术性，让学生学得轻松愉快
二、认真批改作业 作业要做到有布置有检查；有针对性，有层次性
注重教科书，有时候上网去看同一时期别的老师的作业类型，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果
对于后进生布置符合他们实际水平的题，作出不同的要求
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢
三、互讨共融，以学生的发展为本 追求教与学的“双赢”，十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较愚笨的，在这学期的教学中我们倡导教师“人人达标”，学
