刚察县民族寄宿制初级中学关于挂牌督办工作的调研报告根据刚察县委督查室挂牌督办通知精神的要求,由县委副书记常林、教育局长杨昌加等人组成的督察小组对刚察县民族寄宿制初级中学教育布局调整、基层组织建设、教育教学、后勤服务保障等工作情况进行了全面的督察,提出了详细的整改意见,对督办后的工作进行了认真的总结,形成了调研报告。一、学校基本情况刚察县民族寄宿制初级中学是根据全县教育布局调整后,在原县民族和县完全中学基础之上合并而成。坐落在风景秀丽的沙柳河畔、315国道北侧,学校有教职工145人,其中专任教师91人,女教师46人。后勤员工31人,其中正式员工17人,后勤团队14人。见习岗位4人,实习生15人,公益性岗位4人。现有26个教学班,其中有模一、模二、普通三种教学模式,在校学生1588人,其中藏族772人、蒙古族48人、回族31人、土族14人,其余均为汉族。住校生1005人,走读生583人,学生绝大多数都是来自我县三乡两镇两场。学校校园面积48800平方米,生均30.73平方米,建筑面积19693.56平方米,(新1号教学楼:3245.03平方米,新2号教学楼:2681.13平方米,新1号宿舍楼:2141.97平方米,新2号宿舍楼:2143.85平方米,旧1号教学楼:3055平方米,旧2号教学楼:1108平方米,旧1号宿舍楼:1570平方米,旧2号宿舍楼:1665平方米,其中宿舍楼生均11.63平方米,食堂:1999.58平方米,厕所:54平方米,门房:30平方米,生均30.73平方米。配有多媒体教室2个,计算机教室4个,理化生实验室、实验准备室、仪器仓库共16个,其中理化生教学实验仪器按省颁标准配备,电子图书室2个,阅览室1个,2个语音室,2个音乐室,1个美术室,学生餐厅两层楼一栋,教室30个,办公室14个。学校现有图书20422册,生均12.86册。二、基层组织建设两校合并后成立了刚察县民族寄宿制初级中学党支部,党员28名;成立了刚察县民族寄宿制初级中学团委,下设团支部17个,学生会1个,共有团员326人。(一党组织工作情况。一是严格目标考核。学校合并后,结合两校年初的基层组织建设计划,根据与教育局党组签订的《党建工作目标责任书》,进一步细化学校党建工作目标任务,做到了教育教学与党建工作同安排、同检查、同考核。二是健全党内制度。结合开展学习实践科学发展观、作风建设年、创优争先等活动,学校党支部进一步健全完善了党组织工作目标管理、“”三会一课等党内制度。同时,在严格落实制度上下功夫,确保了党内各类活动规范、有序、正常开展。三是加强阵地建设。目前,学校党组织设有独立的党员活动室,配备了党员电教设备,征订了图书报刊,达“”到了室内有桌椅、活动有设备、学习有资料、墙上有制度的基本要求。(二团组织工作情况。布局调整后,刚察县民族寄宿制初级中学一班人一方面做好各项调整工作,一方面重组学校团组织,使学校团的工作尽快走向正规。一是开展好日常组织生活。学校党支部进一步加强了以党建带团建工作,学校党支部工青委员专门负责学校共青团工作,共青团组织在党支部的领导下按照团县委的总体安排,独立开展各项活动。学校团委日常在各班级内部开展多种形式的主题班会,增强了广大团员的组织纪律性,提高了思想认识,并积极开展了以“构建和谐校园,”促进良好学风为主题的校园文化活动,有效丰富和促进了学校团的工作。二是加强团籍管理工作。两校合并后,在校团委得带两下,各团支部积极做好发展团员和团员组织关系的转接、工作,认真整理团员档案,及时补齐团员档案中不全的材料,有效加强了团籍管理工作。三是创新活动形式。根据合并后学校的实际,校团组织积极开展各类主题教育活动,通过召开新老团员交流会、开展民族团结进步教育、组织观看爱国主义教育影视片和励志片、党团组织主要负责人讲党史、团课、作报告以及举办各类文艺演出、书法绘画作品展等多种形式,进行正面教育引导,有效提高了广大团员先锋模范意识,培养了他们的积极进取精神。三、学校现有状况1、机构设置现状面对两校合并的实际,在校党支部的指导下,经校委会研究决定设置校办公室、教务处、德育处、总务处、工会、年级文理科组。校各处室、年级组在主任、组长领导下开展工作,建立处、室、年级组办公规章制度。各部门在学校校长领导下开展工作。2、教学现状布局调整后,刚察县民族寄宿...
