1 / 13 幼儿园中班生成教课方案 【篇一：幼儿园大班生成活动方案】 幼儿园大班生成活动方案：高兴一刻 活动一：社会：高兴照片 活动目标： 1、知道笑有好多种，能用体态、表情、笑声等方式表现各种笑。 2、愿意与伙伴分享自己的快乐经验，获取快乐的情绪体验。 活动准备： 教师和幼儿自己采集高兴的照片。 活动过程： 一、我们的笑。 1、出示自己高兴大笑的照片，说一说自己笑成什么样，为何那么高兴。 2、分组沟通：向伙伴介绍自己高兴的照片，说一说自己笑成什么样，为何这么高兴。 3、学学你的笑。模拟伙伴照片中高兴的表情和样子。 4、不一样的笑。把自己的照片与伙伴的照片摆放在一同比一比，看看笑得有什么不一样。 二、谁在笑。 1、出示各种人物不一样笑态的图片，说一说是谁在笑，是怎么笑的。 2、学一学图片中人或动物笑的表情和样子。 3、说一说 ,看看这些图片后自己的感觉和心情。 我的察看：赵静怡说：看了这么多笑的照片 ,内心也很快乐 ,也想笑。 4、拍个爱笑的你、做一个高兴大笑的表情和动作 ,拍一张爱笑的你的集体照。 我的反省：在活动结束后，我将我们一同采集的照片、图片张贴在教室里，制作成 “高兴一刻 ”的专栏。让幼儿愿意与伙伴分享自己的快乐。 我的反省：从生活中找寻学习内容 “高兴照片 ”。让讲堂回到生活，让孩子回到生活，不论孩子的先期知识经验如何？他们在这个过程 中获取的远比在讲堂中学到的要多得多。 活动二：绘画：吹牛皮活动目标： 1、能勇敢想象，愿意在集体眼前叙述自己编的趣事，体验勇敢虚假的想象给人 2 / 13 带来的乐趣。 2、学惯用图画的形式把自己编的故事记录下来。 活动准备： 人手一份：八开大小的彩色画纸、记号笔、油画棒等作画工具。 活动过程： 一、议论如何画吹牛皮。 1、我们听了吹牛王小米沙和斯大西克的吹牛，知道了吹牛就是吹牛，特别特别风趣可笑。我们也都使着学了吹牛，今日我们就要把自己吹的牛画下来。 2、幼儿议论： “你想画什么？ 我的反省：鼓舞幼儿勇敢想象，尽量想得离奇、可笑、风趣。 二、幼儿试试作画。 我的反省：给孩子时间，给孩子创建时机，让孩子把抽象的东西经过自己的实践操作转变为真实属于自己的内在的经验，体验绘画带来的乐趣。 三、分享成就。 1、将幼儿的作品一一展现出来，鼓舞幼儿勇敢地向伙伴介绍自己的作品。 我的反省：这时我不多考虑画面的布局或形象能否形似，鼓舞幼儿勇敢想象、勇敢叙述...
