有趣的弹性教案 有趣的弹性教案1 活动过程: 1、呈现材料,引起幼儿兴趣 请幼儿玩玩桌上的东西,感知发现弹性
说说你是怎么玩的
(提问一些幼儿,让幼儿表述自己的发现和感知 )如:拉皮筋会变长,松手又变成原来的样子;捏捏气球,会扁下去,松手又鼓起来等
教师在幼儿发现的基础上小结:有的东西在力的作用下,形状会发生变化,不用力时又恢复原样,叫物体的弹性
2、幼儿再次进行操作(请幼儿换着玩一玩,对每个东西都拉一拉、捏一捏、压一压) 3、弹性的利用,引导幼儿在生活中寻找 你平常见过什么利用弹性的物品
(根据幼儿的回答,或补充或丰富
如:沙发、席梦思床垫用海绵和弹簧,坐躺着舒服,夹克袖口、弹跳床、自行车轮胎、弹簧称、拉力器、弹性玩具等,弹性的东西真有用
) 4、幼儿制作弹簧小玩具 (1)出示自制的弹簧小玩具,玩一玩,引起幼儿兴趣
(2)教师示范怎样缠绕铁丝,辅导时也要重点辅导幼儿将铁丝紧紧地缠绕在圆筷子上做成弹簧
(3)幼儿玩一玩自制的弹簧小玩具
活动目标: 1、发现物体的弹性(能变形、还能恢复原状),了解弹性在生活中的运用
2、学习用铁丝在筷子上缠绕铁丝的技能
3、能用较完整的语言表述在他探索中的发现和感受
活动准备: 材料 1:皮筋、松紧带、小气球、海绵、尼龙袜、弹簧(每组一份) 材料 2:橡皮泥、铅丝(细铁丝)、硬纸板做的小丑头、小动物头等、圆筷子(或粗细适当的圆柱体缠绕铁丝用) 有趣的弹性教案2 教材分析: 弹性在人们生活中应用很广泛,幼儿很喜欢玩蹦蹦床、跳跳球、气球、皮球、拉力器等有弹性的玩具,但对弹性的特点并不十分了解,因此在活动中,教师应准备各种弹性玩具,让幼儿玩一玩、说一说、找一找,探索弹性的特征,了解弹性在生活中的运用,并通过用弹簧秤称重量,引导幼儿感知弹性物品为人们带来的便利
活动目标: 1
感知弹性的特点,了解弹性物体在人