《学前儿童音乐教育》(第 1 页，共 8 页) 《学前儿童音乐教育》(第 2 页，共 8 页 ) 宁夏大继续教育学院函授夜大教学部2018 级《学前儿童音乐教育》试卷题号一二三四五总分评卷人复核人分数一、 填空题 ( 本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分)1、关于音乐起源的较具代表性的理论有、_ 、和
2、是培养旋律感和内部听觉表象能力的一种重要方法
3、奥尔夫体系的教学方法主要是“_________”
4、_________的正确与否直接影响到唱歌时的呼吸和发声，影响着唱歌的质量
5、在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:_________;_________;_________;_________ 等
6、幼儿园音乐教育活动的组织结构可以分为和二种形式
7、幼儿园音乐教育活动设计要遵循以下原则： ___ 、、和
8、音乐欣赏活动的材料是指和
9、歌曲是由 _________和_________组成的
10、歌舞游戏指主要侧重于 _________和_________的游戏二、选择题 ( 本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分)1
在幼儿园音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，审美感动是教育的（）A
系列歌唱教学方案设计的主要目的是（）A
让幼儿较好地理解歌曲B
让幼儿熟练地掌握歌曲C
发展幼儿的创造能力D
在学习歌曲的过程中获得实际发展3
幼儿园音乐角的活动目的主要是（）A
进行系统音乐学习B
进行自发音乐实践活动C
进行音乐共享交流活动D
进行音乐表现活动4
在演奏打击乐器的过程中， 使奏出的音响和音乐相协调一致的能力（）A
乐器操作能力B
合作协调能力D
创造性表现能力5
开展音乐教育活动的第一步骤是（）A
选择教育目标专业：年级：学区：姓名：学号：考试日期：
