个性化教案授课日期： 2014 年 4月 6 日星期天年级：六年级课时： 2 课时学员姓名：课题 : Module 1-3 教师姓名：教学目标一、学习目标1、 单词，重点短语的巩固和记忆，以及对课文的理解和听读2、综合练习，查漏补缺。难点重点1、 单词，重点短语的巩固和记忆，以及对课文的理解和听读2、综合练习，查漏补缺。教学过程：1. 读，听写 unit7的单词2. 读课文，并考察学生对课文的理解3. 练习巩固一．选出每组单词中不同类的项。 （10 分）( ) 1. A. seed B. shoot C. leaf D. pot ( ) 2. A. diary B. carry C. pick D. dig ( ) 3. A. save B. crash C. broken D. happen ( ) 4. A. put B. watered C. filled D. plant ( ) 5. A. sad B. angry C. g row D. surprised ( ) 6. A. bedroom B. living room C. apartment D. kitchen ( ) 7. A. pretty B. happy C. beautiful D. good-looking ( ) 8. A. dim sum B. cake C. hamburger D. kung fu ( ) 9. A. pillow B. window C. door D. floor ( ) 10. A. player B. footballer C. driver D. job 二．写出下列动词的过去式。 （15 分）(1) catch ________ (2) dig ________ (3) leave ________ (4) carry ________ (5) have________ (6) put _______ (7) show ________ (8) change ________ (9) become ________ (10) go ________ 三．写出下列单词的比较级和最高级。 （15 分）（1）new ________ ________ （2）bright ________ ________ （3） wet ________ ________ （4） hot ________ ________ （5）messy ________ ________ （6）happy ________ ________ （7） pretty ________ ________ （8） close ________ ________ （9）beautiful____________ __________（10） comfortable ____________ ____________ 四．根据所给的中文填单词。 （5 分）（1）The girl was ________ (悲伤 )when her mother was ill. （2）The boy was ________ (激动 )when he won the game. （3）The boy was ________ (吃惊 )when he saw the alien. （4）The man was ________ (生气)when he found the window was broken. （5）The lady was ________ (...
