个性化教案授课日期: 2014 年 4月 6 日星期天年级:六年级课时: 2 课时学员姓名:课题 : Module 1-3 教师姓名:教学目标一、学习目标1、 单词,重点短语的巩固和记忆,以及对课文的理解和听读2、综合练习,查漏补缺
难点重点1、 单词,重点短语的巩固和记忆,以及对课文的理解和听读2、综合练习,查漏补缺
教学过程:1
读,听写 unit7的单词2
读课文,并考察学生对课文的理解3
练习巩固一.选出每组单词中不同类的项
(10 分)( ) 1
seed B
shoot C
leaf D
pot ( ) 2
diary B
carry C
pick D
dig ( ) 3
save B
crash C
broken D
happen ( ) 4
watered C
filled D
plant ( ) 5
angry C
g row D
surprised ( ) 6
bedroom B
living room C
apartment D
kitchen ( ) 7
pretty B
happy C
beautiful D
good-looking ( ) 8
dim sum B
cake C
hamburger D
kung fu ( ) 9
pillow B
window C
door D
floor ( ) 10
player B
footballer C
driver D
job 二.写出下列动词的过去式
(15 分)(1) catch ________ (2) dig ________ (3) leave ________ (4) carry ________ (5) have__