8D报告培训8D报告培训质量工具培训资料8D释义8D:8DisciplinesDisciplines:[词典释义]n
1纪律,风纪;教养2
训练,修养3
惩戒,惩罚4
【宗】教规,戒律5
学科参考词例:5S中素养(SHITSUKE)……Self-discipline8个人人皆知并应形成素养的解决问题的固定步骤8D的发展二战期间,美国政府率先采用一种类似8D的流程——“不合格品的修正行动及部署系统”,1987年,福特汽车公司首次用书面记录下8D法,在其一份课程手册中这一方法被命名为“团队导向的问题解决法”(TeamOrientedProblemSolving)
8D采用的时机该方法适用于解决各类可能遇到的简单或复杂的问题;一直没有解决的重大问题相似问题的重复发生占比较大的问题顾客投诉问题;过程能力指数低于其应有值时等8D本身不提供成功解决问题的方法或途径,但它是解决问题的一个很有用的工具G8DD2描述问题D1成立团队D3制订执行围堵措施D8团队庆祝D7预防措施D6验证长期改善效果D5制订长期改善措施D4寻找根本原因D1D1选择团队建立跨部门,跨学科的问题解决团队
团队成员应具备有效解决问题所需的专业技能和权限
D2D2定义问题应包括两部分:1
描述客户到底说了什么
描述工程师或专家对问题的意见
D3D3遏制Contain临时措施(快速解决)以防止问题在客户端发生D4D4识别根本原因列出所有导致问题发生的事情,使用系统性的方法来识别和验证其中的根本原因Rootcause
小组成员由具备相关技术知识的生产工程师和质量工程师组成,避免仅有一两个人在实施该过程
针对徵兆而不是针对真正问题工作;对问题的根本原因过早假设;修订顾客对问题的描述作为自己的描述,这往往只是问题的徵兆而不是真正的问题
筛选材料的审核是一个不令人满意的遏制措施;所有可疑地点的库存没有清查,不合格品