新 课 程 指 导 下 教 师 角 色 转 变 的 研 究 调 查 报 告 作 者 ： 佚 名 文 章 来 源 ： 中 国 小 学 网 点 击 数 ： 165 更 新 时 间 ： 2007-3-16 w w w . c h i n a x i a o x u e . c o m 新 课 程 指 导 下 教 师 角 色 转 变 的 研 究 调 查 报 告 一 、 调 查 目 的 ： 本 调 查 拟 通 过 自 行 设 计 的 “新 课 程 指 导 下 教 师 角 色 转 变 的 研 究 调 查 问 卷 ”来 了 解 传 统 教 学 中 ， 教 师 在 教 学 过 程 中 承 担 的 角 色及 存 在 的 弊 端 、 学 生 对 传 统 教 学 方 法 的 看 法 及 希 望 教 师 在 教 学 中 扮 演 怎 样 的 角 色 ， 才 能 提 高 学 习 兴 趣 ， 以 期 更 好 地 实 现 教师 角 色 的 转 变 ， 促 使 学 生 全 面 、 均 衡 、 富 有 个 性 地 发 展 ， 激 发 学 生 的 学 习 动 力 ， 提 高 学 习 效 率 。 二 、 调 查 的 意 义 ： 了 解 学 生 对 传 统 教 学 的 看 法 及 希 望 教 师 在 教 学 中 扮 演 怎 样 的 角 色 ， 利 于 使 教 师 们 认 清 在 传 统 教 学 过 程 中 承 担 的 角 色 及 存 在的 弊 端 ， 明 确 教 师 的 角 色 必 须 转 变 ， 才 能 顺 应 课 改 的 需 要 ， 全 面 提 高 学 生 的 素 质 。 新 课 程 强 调 “一 切为了 学 生 的 发 展 ”， 教学 要 面 向学 生 的 生 活回归。 教 学 是师 生 间 交流和沟通 的 过 程 ， 教 师 要 建立和谐、 民主、 平等的 师 生 关系， 教 师 只是学 生 学习 的 引导 者 、 帮助者 、 参与者 。 必 须 放下 尊严的 架子， 从讲 台 上 走 下 来 与学 生 做 朋 友 。 不 要 把 学 生 的 思 想 纳 入 固 定 的 格 式 ，不 以 自 己 的 好 恶 去 规 范 学 生 的 理 解 和感 受 。 我 国 的 传 统 教 学 ， 实 际 上 是一 种 不 平等的 关系， 教 师 不 仅 是教 学 过 程 的 控 制 者 、教 学 活动 的 组 织 者 、 教 学 内 容 ...
