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《高中理科综合“高效课堂”教学模式的研究竟》课题研究成果鉴定书2011.VIP免费

《高中理科综合“高效课堂”教学模式的研究竟》课题研究成果鉴定书2011._第1页
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《高中理科综合“高效课堂”教学模式的研究竟》课题研究成果鉴定书2011._第2页
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编 号 : 延 安 市 “ 十 五 ” 基 础 教 育 教 改 实 验 项 目 课 题 研 究 成 果 鉴 定 书 课题名称: 高 中 理 科 综 合 “ 高 效 课 堂 ” 教 学 模 式 的 研 究 课 题 负 责 人 : 雷 超 工作单位: 陕 西 省 延 安 市 甘 泉 县 高 级 中 学 研 究 起 止 日 期 : 2008 年 10 月 至 2011 年 12 月 组 织 鉴 定 单 位 : 延 安 市 教 育 教 学 研 究 中 心 鉴定方式: 现 场 结 题 鉴定日期: 2011 年 12 月 延 安 市 教 育 教 学 研 究 中 心 制成 果 鉴 定 须 知 第 一 条 延 安 市 基 础 教 育 教 改 实 验 项 目 入 选 研 究 课 题 , 均 应 在 研究 工 作 完 成 后 对 成 果 进 行 鉴 定 , 并 有 延 安 市 基 础 教 育 科 研 领 导 小 组 和延 安 市 教 育 研 究 中 心 验 收 。 第 二 条 课 题 完 成 后 , 课 题 第 一 负 责 人 及 其 所 在 单 位 及 时 向 市 教研 中 心 提 出 申 请 验 收 报 告 , 并 填 写 成 果 鉴 定 表 ( 一 式 五 份 )。 第 三 条 成 果 鉴 定 一 般 由 课 题 负 责 人 所 在 单 位 、 县 ( 区 ) 教 研 室和 市 教 研 中 心 共 同 组 织 , 必 要 时 , 教 研 中 心 可 单 独 组 织 对 有 关 课 题 成果 的 鉴 定 。 第 四 条 鉴 定 主 要 采 取 专 家 评 议 方 式 , 包 括 现 场 考 查 和 会 议 评 议 。专 家 组 一 般 为 5— 7 人 , 专 家 人 选 由 市 县 ( 区 ) 课 题 领 导 小 组 选 聘 。 第 五 条 课 题 组 负 责 向 专 家 组 每 位 专 家 提 供 课 题 申 请 书 、 鉴 定 书 、成 果 主 件 、 附 件 及 研 究 工 作 总 结 报 告 等 材 料 。 如 果 采 取 会 议 评 议 方 式 ,上 述 材 料 一 般 应 在 会 议 前 一 个 月 提 交 鉴 定 组 专 家 审 读。 第 六条 鉴 定 专 家 应 本着科 学的 精神, 坚持实 事求是的 原则, 对照课 题 申 请 书 预期的 目 标, 对 成 果 提 出 客观、 公正...

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