数控技术应用专业人才需求与专业改革调研报告 一、机电专业人才需求与专业改革调研指导思想 1、指导思想 为使我校机电专业人才培养的目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，缩小与用人单位需求的距离，从了解本专业对应的职业岗位的人才需求状况入手，来研究分析中职机电专业人才的培养规格、能力与素质结构，确定专业培养目标、优化课程体系和教学内容
2、调研过程 组织有关教师在具有代表性的企业作为调研单位
调研的主要方式是：通过现场交流、问卷调查及座谈等形式，了解企业的现状、机电岗位的人才结构及需求情况；企业对中职学生的总体评价；企业对学校教育教学的建议等
调研的企业有：大连第二机床厂重庆分厂、迪马工业、九源精机有限公司、重庆锻压机床制造公司
二、机电专业人才需求调研 1．中职机电专业对应的职业岗位分析 据调查，在企业适应于中职机电专业毕业生的职业岗位主要有：车工、铣工、磨工、刨工、数控车工、数控铣工、加工中心操作工、线切割机床操作工、机械维修工、机械装配工、焊工、钣金工、电气维修工、流水线装配工等
各工种人数比例如表 1所示
表1：各工种人数比例 工种 车工 铣工 磨工 刨工 数控 车工 数控 铣工 加工中心操作工 线切割机床操作工 人数 比例 18% 11% 5% 1% 8% 5% 2% 1% 续表1：各工种人数比例 工种 机械维 修工 机械装配工 焊工 钣金工 电气维修工 流水线 装配工 其它 人数 比例 5% 7% 2% 2% 6% 22% 5% 表1所示为金属切削各工种
其中车工、铣工、磨工等为普通机床操作工，数控车工、数控铣工等为数控机床操作工
目前从总量上虽然普通机床多于数控机床，但从发展趋势看，普通机床会越来越多地被数控机床所代替，所以数控机床操作工的需求量会越来越大
续表1所示主要为机电维修和装配类岗位
在这类岗位中，机械维修和电气维修技术含量较高，要求
