课程教学设计 课程名称 《Java 程序设计》 授课对象 软件技术专业 课程学分 6 总学时 96 课程特性 项目主导、任务驱动 所属系部 软件学院 设计人（团队） *** 审核人 批准人 1 课程整体设计（思政改革版） 一、课程信息 课程名称：Java 程序设计 课程编码： 学分：6 学时：96 课程类型：软件技术专业学习领域课程 授课对象： 先修课程：无 后续课程：Java 高级程序设计、JAVAWEB 应用开发 二、课程设计目标 1 ．课程目标 通过引入合适的任务或案例进行驱动，使学生会安装并配置典型的 Java 开发环境，理解面向对象语言的开发理念，掌握 Java 编程思想与编程方式，能使用数组、三种控制结构、类和对象、集合容器来解决实际问题。通过思政元素的融入，激发学生对社会主义核心价值观的认同感，培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格；提高学生在沟通表达、自我学习和团队协作方面的能力；同时养成规范的编码习惯。 (1 )专业技能目标 ① 能运用面向对象程序设计的思想分析和设计类； ② 会定义接口，并能有效组织类和接口； ③ 会使用 Eclipse 开发工具开发 Java 应用程序； ④ 能综合应用所学知识解决实际问题。 (2 )专业知识目标 ① 会安装并配置典型的 Java 开发环境； ② 能根据实际情况选择合适的数据类型进行信息的处理，会使用流程控制进行简单程序的开发，会定义和使用数组解决实际问题； ③ 理解面向对象语言的开发理念，掌握 Java 编程思想与编程方式； ④ 掌握 Java 常用工具类； ⑤ 会选择合适的工具类来解决实际问题。 (3 )专业素质目标 ① 具有良好的 IT 职业道德、职业素养和职业规范； ② 具有热爱科学、实事求是、严肃认真、一丝不苟、按时守信的工作作风； ③ 具有较强的自我更新知识和技能的能力； ④ 具有基本的阅读文档、编写程序文档的能力； 2 ⑤ 具 有 良 好 的 团 队 协 作 和 创 新 能 力 。 (4 )思 政 育 人 目 标 ① 将 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 理 论 、 社 会 主 义 核 心 价 值 观 和 中 华 优 秀 传 统 文 化教 育 内 容 融 入 到 《 Java 程 序 设 计 I》 课 程 的 教 学 要 求 中 ， 注 重 “术 道 结 合 ”； ② 借 鉴 国 内 成 功 实 践 案 例 的 优 秀 经 验 ， 剖 析 软 件 技 术 专 业 发...
