海 尔 集 团 人 员 素 质 测 评 的 具 体 方 案 目 录 一、课程设计目的……………………………………………………………………1 二、课程设计的主要内容与基本要求………………………………………………1 三、课程设计报告内容………………………………………………………………2 四、总 结……………………………………………………………………………1 1 一、课程设计目的 人员素质测评是人力资源管理专业学生在学习完管理学原理、企业管理学、组织行为学、人力资源管理概论、尤其是岗位研究等专业课程以后，结合现实人力资源管理的实际情况，对企业中与人员测评相关的工作进行分析并制定相应方案的一次课程大作业
同时，它还是为了提高学生运用所学原理和方法，分析和解决实际问题的能力而进行的一次综合性模拟测试，是人力资源管理专业本科教学计划的一个重要组成部分
通过人员素质测评课程的学习，学生要了解企业人员素质测评的主要内容和方法，熟悉企业人员素质测评的流程，并能应用所学知识制定人员素质测评方案，为将来从事人力资源相关工作打下良好的基础
二、课程设计的主要内容与基本要求 人员素质测评是一项复杂的工作，它涉及到企业最重要的人员问题，是企业人力资源管理的核心
企业人员素质测评主要包括选拔性测评、配置性测评、开发性测评、诊断型测评和考核性测评
本次课程设计的主要内容和基本要求如下： ➢ 根据已知约束条件，按照效率优先 、成本最小 的原则 ，合理设定企业人员素质测评方案，并依 据相关流程，完成整 个人员素质测评过程
➢ 按企业规 范 性文 件的格 式 形 成人员素质测评目标 、测评计划、方案实施 及测评结果 ，并就 课程设计的有 关原则 、依 据和说 明 等内容形 成课程设计报 告
➢ 课程设计期 间 ，学生要严 格 遵 守 学校 有 关组织纪 律 ，严 格 按照进度安 排 完成课程设计任 务
