1 第 八 课 《 飞 行 梦 工 厂 》 教 学 目 标 ： 1． 学 习 直 升 飞 机 模 型 、纸飞 机 模 型 的设计与制作方法，了解直 升 飞 机 的外形构造基本知识和各种类型 飞 机 的造型 特点。 2． 训练发散性思维能力，培养学 生美术设计制作与应用的能力。 3． 培养学 生的国防意识和热爱科学 的情感，增强学 生合作学 习 过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行 设计与制作的工 作态度与合作精神。 教 学 重难点： 学 习 直 升 飞 机 模 型 、纸飞 机 模 型 的设计与制作方法。 教 学 准备： 有关飞 机 的资料、各种不同的盒子、各种工 具等 教 学 时间： 2课 时 教 学 程序： 第 一课 时 一、直 观感受 1． 欣赏直 升 飞 机 影像片断。（课 件出示： 直 升 飞 机 飞 行 影像片断课 件出示） 2． 引导提问： 有谁了解有关直 升 飞 机 的知识? 学 生组内交流、讨论，以组为单位推举同学 发言。 2 认 识 直 升 飞 机 的 垂 直 起 飞 和 飞 行 ， 小 结 直 升 飞 机 的 简 单 飞 行原 理 和 直 升 飞 机 的 分 类 。 3． 欣 赏 直 升 飞 机 图 片 。 引 导 学 生 进 行 欣 赏 。（ 动 画 课 件 出 示 ；各 种 造 型 优 美 的 直 升 飞 机 的 图 片 ） 4． 引 入 新 课 ， 板 书 课 题 ： 直 升 飞 机 工 厂 。 二 、展现设想 1． 欣 赏 直 升 飞 机 范作。 引 导 思考： 制作这些直 升 飞 机 用的 什么材料?有什么巧妙的地方? 2． 提问： 用得巧， 做得妙， 巧在什么地方?妙在什么地方? 3． 学 生 讨论， 自由发言。 展示 本课 的 重点(巧用材料， 妙在出 新 )与制作直 升 飞 机 的 穿插、粘合等方法和 过程。 教师小 结 ： 根据材料的 外形、质感特点， 结 合恰当的 工 具进行 穿插、粘合， 就能够创造 出 新 颖别致的 直 升 飞 机 造 型 。 4． 漫谈制作设想并小 组发表。 学 生 组内交流直 升 飞 机 的 制作设想， 综合小 组成员意见， 推举代表进 行 发言， 展示 制作小 组的 巧用材料、妙在创新 的 设计意图 。 三、激发创作 课 件 出 示 ： 优 秀直 升 琶机 造 型 录像。 课 件 出 示 ： 动 画 。 3 四...
