八戒吃了几个山桃 八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100 个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30 只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3.....1 八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3 个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1 个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。 悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！” 哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？ 阿拉伯数字的由来 小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对 0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？” 妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10 个，只要 一笔 两 笔 就能 写 成 。后来，这些数字传 入 阿拉伯，阿拉伯人觉 得 这些数字简 单 、 实用，就在自己 的国 家广 泛 使 用，并 又 传 到 了欧 洲 。就这样，慢 慢 变 成 了我们今天使 用的数字。因 为阿拉伯人在传 播 这些数字发挥 了很大的作 用，人们就习 惯 了称这种数字为‘阿拉伯数字’。” 小明听 了说：“原 来是这样。妈妈，这可不可以 叫做 ‘将 错 就错 ’呢？”妈妈笑 了。 儿 歌 比 赛 动 物 学 校 举 办 儿 歌 比 赛 ，大象 老 师 做 裁 判 。 小猴第 一个举 手 ，开 始 朗 诵 ：“进 位 加 法 我会 算，数位 对齐 才 能 加 。个位 对齐 个位 加 ，满 十 要向 十 位 进 。十 位 相 加 再 加 一，得 数算得 快 又 准 。” 小猴刚 说完 ，小狗 又 开 始 朗 诵 ：“退 位 减 法 并 不难 ，数位 对齐 才 能 减 。个位 数小不够 减 ，要 向十 位 借 个一。十 位 退 一是一十 ，退 了以 后少 个一。十 位 数字怎么减 ，十 位 退 一再 去减 。” 大家都 为它们的精 彩 表演 鼓 掌 。大象 老 师 说：“它们的儿 歌 让 我们明白 了进 位 加 法 和 退 位 减法 ，它们两 个都 应 该 得 冠 军 ，好不好？”大家同 意 并 鼓 掌 ...
