诗歌朗读的基本要求诗歌，是一种重要的文学体裁。近及年又成为某些艺术院校专业面试考察的又一重点。诗歌以其精炼的、富有节奏感和音乐美的语言，以及强烈的情感，高度集中地反映社会生活。概括性、形象性、抒情性、音乐性是它的特点。1．读出情感“感人心者，莫先乎情”。一切文学艺术，都是抒发一定情感的艺术活动，诗歌尤其是这样。“诗言志”，“诗缘情而绮靡”，“诗者，根情、苗言、华声、实义”，一句话，“诗是感情的艺术”。它是以抒发真实的、强烈的、带有普遍性的情感为主要特征的，它的旗帜是抒情。抒情，既可以直抒胸臆，也可以“托物言志，状物抒情”。读诗，最重要的是读出情感。怎样才能读出情感呢？一方面是加强修养，培养良好的情感品质。另一方面是对作品进行认真的分析和揣摩，达到真正的内化，与作者产生情感上的共鸣。要有一种我就是作者的心理感觉。就是说要把自己设想成作者的化身，自己就是抒情的主人，诗中的话就是我要说的话，诗中的情就是我要抒的情。第三是要对诗中的情作具体分析，要明确三点：①情感类别（哀怨、激愤、憎恶、忧伤•、欣喜、欢快、向往、离愁别恨 F 怀古伤今等）；②情感载体（杨柳——离别、梅花——高洁、圆月——思念、落叶一一失意等）；⑧抒情方法（直接、间接）。就是说，要搞清抒的是什么情，凭借什么来抒情，用什么方法抒情。具体作品具体分析，把握好情感的度，准确、细腻地表达。2．读出形象诗要用形象思维。诗歌的抒情不是干巴巴地直说，而总是要借助于一定的景物，借景抒情，托物言志。丰富的想象，鲜明的形象，是诗歌的重要特点之一。间接抒情诗形象十分鲜明，自不待说，就是直接抒情诗，也不能没有形象。让我们来看看李商隐的《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。这是一首著名的抒情小诗，诗人借助特定的意象，表达了对友人的深切思念之情。诗中写了五种客观事物——巴山、秋夜、秋雨、秋池、烛光，这些构成了典型的客观环境的画面。然而这仅仅是背景，画面的中心是“人”；冥冥的夜色中，昏暗的烛影里，窗前一个孤独的、愁思百转的身影。这是一幅何等鲜明、何等生动、何等感人的画面啊！除此之外，还有一幅画面，那就是诗人想象中的在明亮的烛光里二人窗前对坐、促膝谈心的剪影。再看一首新诗：倔老婆子张志民那时间——她拿棍子赶着小伙子走，背过脸，骂着她家大丫头：“哪有女娃招后生？十七大八不知羞……”昨晚上——她拿筷子戳着...
