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2024高考语文二轮复习第一单元一般论述类文章阅读单元测试卷含解析VIP免费

2024高考语文二轮复习第一单元一般论述类文章阅读单元测试卷含解析_第1页
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- 1 - 第一单元测试卷 测试范围:一般论述类文章阅读 时间:60 分钟分数:36 分姓名___________ 得分_________ 一、(9 分)阅读下面的文字,完成1~3 题。 传统手工艺既是民族传统文化的重要组成部分,也是民众的重要物质与精神诉求,在社会历史长河中具有重要地位。然而,在当代的日常生活中,大机器的广泛应用压缩了传统手工艺的生存空间,民众生活方式的快速变革也使传统手工艺难以满意民众的生活好用性需求,传统手工艺正面临着前所未有的生存危机。由于传统手工艺根植于民众的日常生活,与其他文化要素唇齿相依,在此背景下,传统手工艺的文化生态爱护应运而生。 传统手工艺文化生态爱护以传统手工艺为爱护对象,以文化整体观为视野,寻求爱护方式的革新,实现对传统手工艺的整体性爱护。传统手工艺的文化生态爱护理念源于文化生态学的探讨,这一探讨领域注意文化的整体性、系统性。20 世纪50 年头以来,文化生态学作为一个新兴的学科起先广泛应用于人类学、生态学的探讨,它着重探讨文化与环境的共生关系。之后,相关学者渐渐绽开这一领域的探讨活动,如张士闪在对张泥玩具的探讨中指出,民间工艺是民众日常生活的一部分,其创建、传承和演化都是在特定语境中发生的,与特定社会语境下的政治、经济、文化、社会组织、宗教信仰等亲密相关。张建世也在对苗族银饰的调查中指出,由佩饰佩戴习俗及其他相关的社会文化环境要素所构成的文化生态是导致黔东南苗族银饰变迁的动因。可以说,基于文化生态整体观的视角,传统手工艺在现代社会的生存逆境得到了新的解读,这对其爱护实践具有深刻的启发意义。 与文化整体观视角不同,有的学者对文化生态爱护理念提出了不同的看法。他们认为文化生态最终应当满意于人类的文化实践。详细到手工艺领域,重视人的主体性,回来人的生产实践对于传统手工艺的文化生态爱护是至关重要的。中国艺术探讨院手工艺探讨所所长邱春林曾指出,手工艺的文化变迁是人在变迁,没有人的记忆和心理作用,一切外力作用下的变迁都不行能实现。 的确,手工艺人是具有独立思维和行动实力的个体,并对手工艺生产的结果施加最为干脆的影响。因此,传统手工艺的文化生态假如只专注于其文化形态的爱护,而较少考虑手工艺人的主体性和文化实践的中介意义,那么任何传统手工艺文化生态爱护的效果都可能大打折扣。任何的文化生态爱护措施都须要仔细评估它对手工艺人身份建构的实际影响,也须要跟踪手工艺人相应的生产活...

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