高一语文备课组第1页，共 11页高中语文语法知识复习（一）词类（一）、实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句
虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系
1、名词1）、名词的概念与分类：表示人和事物名称的词
表示人的名称，如同志、作家；表示具体事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科学；表示时间名称，上午、夏天；表示处所名称：上海、中国；表示方位名称：上、下（简称方位名词）2）、名词的语法特点 :①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰
3）、口诀：人和事物各有名，万千名目可辨清
表示名称即名词，具体抽象有不同
时间空间和地点，方向位置有专称
主宾定谓都可作，名词具有多功能
2、动词：1）、动词的概念与分类：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词
表示动作、行为：坐、听；表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示心理活动：爱、恨；表示使令：叫、让；表示可能、意愿（能愿动词）：能、会；表示趋向（趋向动词） ：来、去；表示判断（判断词） ：是
2）、动词的语法特点： ①动词一般受副词 “不”的修饰
②动词后面可以带 “着、了、过”，表示动态
③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思
④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语
⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语
⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语
3）、口诀：世间万物皆运动，于是动词相应生
行为动作和发展，存在消失与变更
心理活动及判断，一概可作谓语用
能愿趋向两动词，配合谓语意更明
3、形容词：1）、形容词的概念和分类：是表示事物的形状、性质、状态的词
表示事物形状的：高、矮；表示
