下载后可任意编辑综合实践活动课程实施计划与综合文化站 2024 年工作计划范文汇编综合实践活动课程实施计划一、指导思想以素养教育理论为指导，全面贯彻全教会的精神，积极落实《基础教育课程改革纲要（试行）》中的有关目标，根据各级教育局教研室的工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习力度，结合本校的特色，加强学科间的整合，积极构建活动的评价体系
以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培育学生的创新精神和实践能力，力争让综合实践活动成为我校的办学特色
二、时间安排由于综合实践活动极具开放性，它需要打破传统的学校教学时间管理策略，因此本学期在综合实践活动课时的安排上，我们采纳弹性课时制，课时集中使用与分散使用相结合，将每周 3 课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，当需要走出校门开展实地活动时，可以将综合实践活动时间与某学科打通使用，或者将几周的时间集中在一天使用
三、实施策略1、与学科教学相结合每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相渗透
在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有讨论价值的问题，这时，老师要具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的讨论课题，每一个老师在教学中充分利用手中的教科书，并在教学中培育自己挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深化、彻底，更使综合实践活动课题的选择具有广泛性
如结合语文的教学可开展阅读第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑实践，生活语文实践的教学活动，结合英语学科开展英语表演等活动，结合数学学科开展生活中的数学调查讨论，结合科学学科开展讨论性学习
结合信息技术课开展如何收集资料的讨论
各种讨论采纳室内与室外相结合、个体与群体相结合、小组与班级相结合等多种形式开展带有学科特色的综合实践活动
2、与学生的生活实际相结合生活，是学生学习的大舞台
但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的
