下载后可任意编辑群文阅读教学网络培训心得体会（两篇）语文“群文阅读”课堂教学网络培训心得体会（一）3 月 9 日至 3 月 24 日，我倾听了九位老师的十场讲座，使我对群文阅读有了更加深化的认识，这几位老师讲解深化浅出，能把深奥的理论与具体的课例结合起来，有很强的指导性。今后我要把学的这些知识自觉灵活的运用到自己的教学中。今日我重要谈谈王林老师讲的«亲子阅读»带给我的启发。王老师首先讲了亲子阅读的重要性，他运用史翠克兰·吉利兰《阅读的妈妈》中的诗句“你或许拥有”无限的财宝，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位下载后可任意编辑读书给我听的妈妈。”我非常欣赏这句话，除了有文采外，还有我非常认同这个观点，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”再讲到亲子阅读有妙招时，王老师讲到有五招：一、按年龄为孩子选择适合的书！王老师根据年龄阶段提供了具体的书目可供选择。二、宁静的阅读环境，最舒适的阅读姿势。阅读必须给孩子提供一个宁静宁静点的环境，这样孩子阅读时精神才能集中。三、鼓舞孩子边读边思考。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有把阅读与思考结合起来，阅读才有深度，你才能从书中汲取更多的营养。四、通过提问促进孩子理解所有内容。其实提问也是思考的过程。五、把阅读内容和电影电视联系起来，也就是把文字和图像结合起来，这样给孩子下载后可任意编辑的影响更为直观，更为深刻。除了以上五点，我在谈谈我的妙招:一、父母或者孩子情绪不好的时候，或孩子今日实在不想看书，就不要强逼着读。二、假如你自己都不爱读书，就不要批判你的孩子不爱读书。因为父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行会对孩子产生潜移默化的影响。三、简单教会孩子基本的阅读方法和技巧。掌握方法和技巧对阅读起到事半功倍的效果。四、家长不要过多干预孩子对于图书的选择。孩子喜爱的，就是合适的，就是最好的。总之，通过本次培训，教会了我怎么上好群文阅读课在今后的教学中我会不断探究，不断进步！群文阅读培训活动心得体会（一）11 月 18 日至 20 日，我和另外三位老师很荣幸赴昆明参加为期下载后可任意编辑3 天的“基于统编小学语文教材的 1+x 群文阅读和思辨读写的小学整本书阅读”观摩研讨活动。可以如此近距离目睹名师们的风采，感受“群文阅读”，真是受益菲浅。本次研讨观摩活动课堂精彩纷呈，我们静静地倾听，匆匆的记录，细细的品味。在此之前我对群文阅...
