0---3 教案 适宜年龄：1 岁1 个月 （一） 教育目标： 1、初步培养宝宝的自我意识。 2、让宝宝模仿简单好玩的游戏，提高活动能力。 3、学认小动物，训练宝宝的语言能力，练习发音，发展宝宝的模仿力。 4、锻炼小肌肉动作，锻炼手指的协调性和灵敏性。 5、训练宝宝的注意力、记忆力。 6、练习向前投掷物品的动作。 准备工作： 1、 RV《妈妈与宝宝》《动物记忆配对》中的动物图片（狗、猫、鸡、鸭） 2、 积木若干（每位宝宝3—4 块） 3、 小玩意（小的玻璃球或橡胶球） 4、 适合宝宝玩的球（海洋球） 教学过程： 一、《交往时间》：妈妈喊宝宝的名字，让宝宝知道是在叫自己，鼓励宝宝说出自己的名字，引导宝宝伸出 1 个食指，表示“1 岁”。 二、《跟妈妈学》：对着宝宝说：“现在妈妈要做很多动作，你也要照着妈妈的样子做，好吗？”边说边示范。（1）举手晃动，喊道：“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”让宝宝跟着做。（2）做拍手动作，引导宝宝说：“你也拍拍手。”（3）用胳膊画圆圈，左右胳膊轮换做。（4）两手持球顶在头上。（5）把球放在两人中间，互相踢着玩。 三、《听听谁在叫》：（1）妈妈一一出示动物的图片，告诉宝宝小动物的名字，模仿这个小动物的叫声，诱导宝宝学认小动物，并学小动物叫。妈妈鼓励宝宝，使其知道这种小动物的名称及它的叫声。（2 ）将小动物图片放在活动室的四周，让宝宝走着去找出小动物，找不到时，妈妈可用语言指示宝宝去找。 四、《搭积木》：把几块积木放在宝宝面前，把其中3 块搭在一起，对宝宝说：“让我们来搭高楼，看到了吗？”然后边说边做手势，鼓励他动手搭高楼。要求在宝宝松手后，搭上的积木不掉下来。 五、《猜手》：妈妈拿起一个小玩意对宝宝说：“妈妈把它藏在一只手里，你猜猜是哪只手。”然后把小东西摊在一个手掌里让宝宝看一下，再握紧。两只手都放到背后“藏”一会儿，然后再把手拿出来，让宝宝猜东西在哪只拳头里。如果宝宝忘记了刚才那只手，妈妈就把手掌摊开来给宝宝看一下，在重复往背后放一下，继续让他猜，直到宝宝猜对了为止。以后可以换一只手再来。 六、《投掷》：选一个适合宝宝玩的球，指导宝宝不扶东西，将手举过肩用力将球向前抛出。妈妈可以与宝宝一起玩，以激发起宝宝的玩乐兴趣。 0---3 教案 适宜年龄：1 岁1 个月（二） 教育目标： 1、 初步培养宝宝的自我意识，宝宝学习做自我介绍。 2、 初步培养宝宝对乐器的兴趣。学习使用铃鼓。 3...
