宝宝语言发展表 A、1-3 个月 发出没有意义的咕咕声音，主要是因为宝宝的口腔活动发出来，并没有特殊的语言含义。 B、4-6 个月 如果有人和他说话，会咿咿啊啊地回应，发出笑声；会因为高兴而尖叫；哭闹时，大人的安抚声音，会让他停止哭闹或转移注意力。 C、6-9 个月 会发出一串的牙牙学语声；会转向声源如电视、收音机；知道自己的名字；会试着模仿大人的声音。 D、1 岁 出现有意义的语汇，如爸爸、妈妈；会挥手表示再见；会模仿简单的声音，如汪汪。 E、1 岁半 会说的语汇增多，可以使用简单语汇与人互动、表达意思；会了解别人给予的简单指令，如抱抱、亲亲；会跟着大人仿说单字，如狗、花、车。 F、二岁 会用语汇或不完整句子，要求别人做什么，如喝水、给我；会重复句子的最后一二个字；会认得电视上常见之物；如果语言发展快速的孩子，甚至可以说出清楚的常用句子。 0-3 岁宝宝语言发展里程碑 第1 个月 喜欢听人类的语音。满月时，听到妈妈说话声能暂时停止哭泣。 除了发出有意义的哭声外，还会从喉咙里发出细小的喉音，偶尔吐露ei，o u 等声音。 第2 个月 发声以哭为主，可以发出a、o 、e 等音；偶尔笑出声来；跟他说话时，他会摆动脑袋，并从喉咙中发出微小的声音。 第3 个月 能发出拖长的单元音，或连续两个音，如“啊咕”“啊呜”等。发声更加自如，乐意与人对答。 如果有人对他说话，他会用点头、微笑、动动嘴巴、吵闹、尖叫，或者其他快活的神情做出反应，身体也会兴奋地活动。 第4 个月 发声能持续 15-20 分钟，能发出一连串类似音节的声音；会有意尖声地叫。 第5 个月 宝宝开始能发出两个双辅音；常“自言自语”；会仔细观察别人的嘴，听到别人的声音后，用自己的嘴练习发音，力图模仿。对人的声音能做出更明确的反应，开始理解自己的名字。 第6 个月 会发2-3 个双辅音，如 ka-ka-ka、la-la-la；听到“妈妈”的声音时会看母亲，听到“爸爸”的声音时会看父亲。如果大人边念儿歌边做相应的动作，宝宝能记住，也会学着做相应的动作。 第7 个月 宝宝又 多 认 识 了1-2 种 新 的物 名，会看或指 向 物 品 所 在 的地方 。一口 气 能说出几 个语音，能说“ma-ma”、“da-da”，但 经 常无 所 指 。能用手 势 示 意“谢 谢 ”、“再 见 ”等。开始喜欢模仿简 单的事 情。 第8 个月 有意识 地模仿语音，并以此 为乐。听到大人说“不 ”会停止活动...
