幼儿园中班幼儿发展目标 健 康 一、目标 1.能愉快、安静地进餐，独立正确的盥洗，安静地入睡，大小便自理，具备初步的生活自理能力。 2.知道五官的用处及简单的保护方法，有初步的健康意识。 3.愿意配合医务人员接受治疗。 4.知道一些基本的求助方法，有初步的自我保护意识。 5.积极参加体育活动，活动后能主动收拾整理小型体育运动器械。 6.认真完成动作要求，动作协调。 7.不怕困难，有初步的规则意识、竞争意识。 二、教育内容与要求 1.引导幼儿愉快、安静地进餐，帮助幼儿养成不挑食、细嚼慢咽的饮食习惯。 2.引导幼儿学会独立、正确的盥洗，引导幼儿初步学习自理大便的方法，提醒幼儿便后冲厕。 3.帮助幼儿逐步形成正确的睡眠姿势，引导幼儿学习独立有序地穿、脱和整理衣物。 4.在日常生活中，帮助幼儿了解五官的用处及简单的保护方法。 5.鼓励幼儿接受医务人员的治疗，引导幼儿懂得应该关心自己的身体。 6.帮助幼儿记住幼儿园的名称、父母的姓名、家庭住址、家庭电话号码，或其他联络方式，与成人失散时知道寻求帮助。 7.引导幼儿认识几种常见的危险标志，并能学习根据不同的标志和信号作出反应，保护自己的身体。 8.营造宽松的环境，鼓励幼儿积极参加体育活动。 9.引导幼儿能根据口令或信号切段分队走，较快地集中、分散，会做徒手操，动作基本到位。 10.指导幼儿走、跑时，上、下肢动作协调，有精神。 11.引导幼儿跳跃时，蹬地较有力，落地时要轻。 12.引导幼儿大胆地钻、爬障碍物，基本做到手脚协调。 13.引导幼儿主动探索球的多种玩法，学会拍球。 14.引导幼儿学会用单手向前上方用力挥臂掷物。 15.引导幼儿平稳、轻松地在一定宽度、高度的平衡板上行走。 语 言 一、目标 1.初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。 2.养成幼儿与同伴交流的兴趣，体验语言交流的乐趣。 3.鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，能有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。 4.引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述。 5.培养幼儿对不同形式的文学作品的兴趣，并能在初步理解作品的基础上想像作品所描述的情景。 6.培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。 7.对生活中常见的文字符号感兴趣。 二、教育内容与要求 1.引导幼儿集中注意力倾听他人说话，引导幼儿根据语言指令连续行动或完成一项任务。 2.在轻松愉快的语言交往环境中，鼓励幼儿积极而有礼貌地参与交谈。 3.鼓励幼...
