1 中职学校班主任基本功大赛主题班会设计培训 一、确定主题 1.根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。 2.根据节令、纪念日确定班会主题。 3.根据突发事件,时事热点确定主题班会。 4.来缓解同学们的误解。 5.为了更好地为班级做出贡献开展主题队会。 6.为同学们解决烦恼。 二、 班会设计 班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢?在多年 的实 际 工 作中，我觉 得有如下几 个方 面 ： （ 一）根据学生的思想动态，有针 对性 地确立 和策 划班会的主题。 主题班会是班集体建 设的一项必 要活动，它 可讨 论 思想品德问题，也 可以 讨 论 班级工 作，还 可以 让学生谈 认 识 、交 流 思想、介 绍 经 2 验 ， 开 展 表 扬 与 批 评 。 开 好 主 题 班 会 ， 首 先 要 确 立 与 策 划 好 主 题 。 主题 的 策 划 ， 具 有 导 向 性 作 用 ， 它 将 确 立 班 会 的 发 展 方 向 ， 并 达 到 预 期的 目 的 。 那 么 ， 如 何 进 行 主 题 的 确 立 与 策 划 呢 ?我 认 为 主 要 在 于 把 握好 三 个 原 则 ： 教 育 性 、 针 对 性 、 计 划 性 。 1.确 定 教 育 目 的 ， 富 有 教 育 性 主 题 班 会 必 须 有 明 确 的 教 育 目 的 ， 自 始 自 终 贯 穿 、 渗 透 着 极 强 的教 育 性 。 主 题 的 确 定 与 设 计 ， 必 须 具 有 鲜 明 的 目 的 性 ， 绝 不 能 搞 形 式 ，走 过 场 。 例 如 ， 针 对 学 生 学 习 目 的 的 模 糊 或 错 误 ， 可 以 组 织 《 为 什 么而 学 习 》、《 以 优 异 成 绩 向 祖 国 汇 报 》 等 主...
