龙 文 教 育 个 性 化 辅 导 授 课 案一、授课目的与考点分析：1.时钟问题2.两位数加两位数3.趣味练习二、授课内容：一、时钟一、填空。 1 、钟面上有（）大格，（）小格。2、时针走一个大格是 （）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是 （）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。3、分针指着 10，时针快指向 5，这时是（）时（）分。 4 、2∶10 再过 30 分钟后是（）时（）分。5、现在时间是上午7 时 45 分，再过（）分是 8 时正。6、现在的时间是1∶57，再过 3 分是（）。 7 、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20 分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 8 、电影 9 时 30 分开始，聪聪 8 时 50 分从家出发，经过 30 分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（） 9 、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。10、1 时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时 80 分＋ 40 分＝（）分＝（）时 1时－ 8 分＝（）分 50分＋ 40 分＝（）时（）分 1时＋ 15 分＝（）分二、连线。6 时 42 分10∶55 7∶30 4时 35 分三、看钟面，写时间。时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶四、填数。五、给钟面添上时针和分针。经过（）分经过（）分6 时 05 分5∶12 8时 57 分二、两位数加两位数（笔算）在进行进位加法的笔算时，要注意一些规则：1.相同数位对齐。2.从个位算起。3.个位慢 10，向十位进1. 例 1 28+34= 解析笔算两位数加两位数（进位）时，相同数位要对齐，从个位算起，个位满十向十位进1. 答案28+34=62 2 8 + 3 1 4 _________ 6 2 点拨：用竖式计算两位数加两位数的进位加法时，要先把个位的数与个位上的数相加，相加满十时，向十位进一。个位上的数算完后，再算十位上的数，注意算十位上的数时，个位上满十进一的“1”不要漏加了。一、计算（只要求计算个位， 有进位的点上 进位点 ）36 36 67 45 + 9 + 29 + 17 + 32 38 68 24 48 + 15 + 4 + 54 + 32 二、竖式计算（要求按顺序 计算）37 28 63 24 + 56 + 45 + 27 + 68 38 27 19 52 + 25 + 46 + 34 + 35 三、下面的计算对吗？把不对的改正过来25 28 42 56 + 47 + 46 + 35 + 26 73 64 87 5 86 三、前测 1：《数学》 P32、33 学生自主预习前测 2：一、两位数加一位数的...
