｜三年级第 5 讲尖子班 ｜ 1填空并按要求写成语。1．不（）而（）（）旷（）怡相（）并（）2．津津有味（ AABC ）3．平平安安（ AABB ）4．惟妙惟肖（ ABAC ）5．七上八下（数字式）6．异口同声（反义词式）【参考答案 】1．不约而同心旷神怡相提并论2．洋洋得意依依不舍3 ．老老少少千千万万4．有声有色一心一意5．三心二意五颜六色6.天长地久南来北往能力提高训练( 一) 春不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光1．阅读描写春天的文章。2．体会综合运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的感觉。3．谈谈自己对春天的认识。第 5 讲综合体味多种修辞手法——倾听春天2 ｜三年级第 5 讲 尖子班 ｜是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。“竹外桃花三两枝” ，看！桃花、梨花、迎春花⋯⋯像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。“春江水暖鸭先知” ，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春天的温暖，从南方飞回来的燕子站在电线上休息， 远远望去， 仿佛是一个个 “小音符” 与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章，歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花都倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。“一年四季在于春” ，这春天的日子多美好啊！早晨春光（）树梢，（）在五光十色的画檐，湖面上红绿相映的倒影随着微波（），和三三两两的小舟构成一副极美的画图，让人情不自禁地赞叹一句： “春天，真美啊！ ”【美文妙悟】文章通过对诗词和谚语的解读，对春天展开了一系列细致柔美的描写。文中运用了多种修辞手法，生动具体地展现了一副美妙的春光图。如多处运用了拟人手法，“蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞；歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲；杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞。”让人体味到作者遣词造句的独具匠心，1．给下列词语中加点的字选择正确的读音。仿佛．（f ú f ó ）竞相．（xi ānɡ xiànɡ ）开放头发．（f ǎ f à ）倒．映（ dǎo d ào）【参考答案】 f ú ...
