义务教育均衡发展工作自查报告 丹 江 口 市 三 官 殿 办 事 处 化 鸡 沟 小 学 根 据《 湖 北 省 县 域 义 务 教 育 均 衡 发 展 督 导 评 估 方 案 》的 要 求 ，化 鸡 沟 小 学 从 发 展 规 划 及 保 障 、学 校 标 准 化 建 设 、教 师 队 伍 建 设 、教 育 教 学 质 量 、 义 务 教 育 关 爱 五 个 方 面 进 行 了 自 查 ， 应 得100分 ， 实 得 91 分 。 现 将 自 查 情 况 汇 报 如 下 。 A1 发展规划及保障（ 应 得 25 分 ， 自 查 得 分 25 分 ） A1-B1 政 策 规 划 。（ 应 得 5 分 ， 自 查 得 5 分 ） A1-B1-C1 县 （ 市 、 区 ） 政 府 制 定 义 务 教 育 事 业 发 展 规 划 ，将 义 务 教 育 优 先 发 展 、 均 衡 发 展 、 促 进 教 育 公 平 纳 入 经 济 社 会 发展 规 划 。（ 应 得 分 1 分 ， 自 查 得 1 分 ）。 为 全 面 贯 彻 落 实 教 育 部《 关 于 进 一 步 推 进 义 务 教 育 均 衡 发 展的 若 干 意 见 》 和 省 教 育 厅 实 施 义 务 教 育 均 衡 发 展 行 动 计 划 ， 适 应优 化 义 务 教 育 “以县 为 主”的 管理体 制 改 革 ， 积 极 探 索 全 市 义 务教 育 学 校 全 面 、 协 调 可 持 续 发 展 的 新 途 径 ， 从 2009 年 下 半 年 开始 ， 市 教 育 局 制 定 了 推 进 义 务 教 育 均 衡 发 展 的 实 施 方 案 和 协 作 区教 学 管理的 实 施 方 案 。 三 官 殿 教 育 发 展 协 作 区 积 极 开 展 工 作 ， 制定 工 作 方 案 ， 成 立 了 专 班 ， 不 断 完 善 管理制 度 ， 制 定 了 一 系 列 相关 文 件 ， 扎 实 开 展 教 学 教 研 活 动 ， 促 进 了 教 育 的 均 衡 发 展 。 A1-B1-C2 县 （ 市 、 区 ） 政 府 实 行 义 务 教 育 工 作 目 标 责 任 制度 ,城 乡 中 小 学 校 及 周 边 综 合 治 理联 席 会 议 制 度 和 中 小 学 安 全 管理制 度 。 (应 得 分 2 分 ， 自 查 分 2 分 )。 为 了 维 护 ...
