案例名称 《在美术世界中遨游》 教学对象 初一 科目 美术 课时 1 课时 授课教师 付老师 一、 教材分析 本课主要是介绍不同种类的美术作品，但与以往不同的是以材料的不同区分种类的，在学生能辨识画种的同时，让学生明白，随着时代的前进，美术材料也在不断更新变化，带来更多新的审美观念
二、教学目标 1
显性目标 （1）、认知目标： 了解美术的分类和材料，通过材料理解绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的 特征和功能；能够正确分辨美术作品的所属门类
（2）、技能目标 通过对比、讲授、讨论等方法让学生在了解美术的基础上对绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术有一个清晰的认识，掌握正确的欣赏方法
（3）、情感目标： 通过对美术门类与材料的学习，达到对种类的辨析，培养学生对美术的兴趣
同时引导学生认知美术材料随着时代的前进也在不断地出现新的变化，新的材料会带来新的审美观念
2、隐性目标： 培养学生发现、提出问题和搜集资料的能力，拥有新的审美观念
三、教学重难点 1、教学重点： 通过欣赏美术作品，了解作品的功能和特征，再对美术作品制作材 料的分析，激 发学生对美术的兴趣
2、教学难点： 学生能够独 立 、正确地从 美术作品的材料的角 度 认识美术作品的种类和评 析美术作品
四、课型 欣赏课（欣赏·评述） 五、教前准备 教师教具：教材、PPT 课件、多媒体设备、练习作业展板、国画和版画作品 和相关绘画材料等； 学生学具：教材、练习册、自己喜欢或熟悉的美术作品一张
七、教学方法 讲授法、演示法、提问法、讨论法等等
八、教学过程 组织教学 教师：请同学们将课本、作业册放在课桌的左上角，放好笔；背挺直，坐端正，做好上课准备
上课，同学们好，请坐
（一）视频导入新课 （1
5min） 教师提问：同学们我们今天来学习有关“美术”的新内容，首先欣赏一段视频，（播放沙画视频，）在视频中我们看
