★精品文档★ 2016 1 / 16 物理教学设计陈刚 《中学物理教学参考》2008 年第1~12 期第1、2 期前沿导航沪科教版高中《物理》课程标准教科书的特色和编写思路/束炳如,何润伟//01、02-02 怎样将习题教学与探究实验结合起来/郑青岳//01、02-07 高中物理新课程教学评价的探索实践/陈胜//01、02-08 自主课题研究是教师专业化成长的有效途径/王爱生,孟和//01、02-11 教学时空浅谈磁感应强度的教学/龙涛//01、02-13 也谈游标卡尺的读法/岑忠//01、02-15 热学知识在厨房中的应用/高富友//01、02-16 物理新课程的几点思考/张晓冰//01、02-17 青年物理教师专业成长策略谈/徐建侠//01、02-19 应用理想化方法讲解“伽利略实验”的教学研究/陈清梅,邢红军//01、02-20 对“电冰箱原理图”的商榷/王广新,郑鹉//01、02-21 高中《物理》第三册教师教学用书勘误/司德平//01、02-36“驻波”教学设计方案/虞俊//01、02-22 课程资源从“问题情境”到“物理图景”的关键——建立合理的物理模型/胡生青,陈刚//01、02-26 例说安全意识在物理习题教学中的渗透/尹雄杰//01、02-28 传感器问题纠错大盘点/彭守华//01、02-31“验证机械能守恒定律”实验中重力加速度的取值问题研究/汪慧琴//01、02-34 分子力大小实验的改进/刘超等//01、02-38 论物理学家失误的教育功能/袁吉光//01、02-39 精巧物理课件用 PowerPoint做/王善锋//01、02-442007年度科学领域十大发现/本刊资料室//01、物 理 教 学 设 计 陈 刚 --第 1页物 理 教 学 设 计 陈 刚 --第 1页★精品文档★ 2016 2 / 16 02-27“嫦娥一号”为何要用紫外线月球敏感