四川师大 2013 年教育学综合(333)考研真题一、名词解释：1、教育2、合作学习3、教学相长4、苏格拉底法5、多元智力6、学习动机二、简述：1、孔丘的教学思想2、几种代表性的教育起源理论3、影响创造性学习的因素4、建构主义学习理论的主张三、论述题：1、教育的社会制约性2、基础教育改革目标3、教学过程中需要处理好的关系4、陶行知的生活教育理论以及和杜威的关系2014 四川师范大学 333 教育综合考研真题一．名词解释1.课程2.班级上课制3. 苏格拉底法4. 有教无类5. 最近发展期区6.知识二．简答题1. 简述陶行知“生活教育”理论2. 简述皮亚杰认知发展理论阶段3. 简述桑代克的学习定律4. 简述卢梭的自然教育理论及其影响三．论述题1. 为什么教育对人的发展有重大作用2. 试述现代教育制度改革的趋势3. 结合实际试述基本教学组织形式以及辅助组织形式4. 试述西方教学理论在中国的传播2015 考研四川师范大学 333 教育综合真题一、名词解释：1、知识 2、苏格拉底法 3、学习策略 4、教学相长 5、班级授课制 6、中体西用二、简答/论述：1、孔子的教学方法2、维果斯基的最近发展区理论3、建构主义的观点4、教育对人发展的重大作用5、政治经济制度对教育的制约，6、终身教育思潮2016 年四川师范大学 333 教育综合考研真题一、名词解释1•教育2. 教学3. 六艺4•学习动机5•问题解决二、简答1. 陶行知的生活教育理论2. 孔丘的教学思想3. 建构主义的主张4. 科尔伯格的道德发展阶段三、论述1.杜威的教育思想 2.教育的社会制约性3.教师素养的培养与提高的途径 4.教学里应该注意的几种关系2016 年四川师范大学 333 教育综合真题一、名词解释:6.问题解1.教育 2.教学 3.六艺 4.白板说 5.学习动力二、简答题:1. 孔子的教学思想2. 陶行知的教育体系3. 建构主义教学理论的基本观点4. 柯尔伯格的道德发展阶段理论三、论述:1.教育的社会制约性2.杜威的教育思想3.培养和提高教师的素养的主要途径4.教学过程应该处理好那几种关系2017 年四川师范大学一、名解教育目的的价值取向现代学校教育制度大教学记三纲领，八条目元认知发现学习二、简答教育相对独立性的表现埃里克森心理社会发展理论德育过程的特点，以及现实中如何提高学生德育学习动机和学习效果的关系三、论述蔡元培的“循思想自由原则，取兼容并包主义”的办学方针教师素养的要求比较孔子和苏格拉底的启发式教学杜威的教育本质观，并对其评价2013 年四川师范大学...
