2018 年 小 学 五 年 级 下 册 语 文 教 学 工 作 总 结本学期，我继续担任五年级的语文教学工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展
我在本学期从以下几个方面做了努力：一、认真备课
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案
尽量做到每一课都做到“有备而来 ”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作课件激发学生学习兴趣
课后及时对该课作出总结，并多方搜集有关资料
二、培养良好的学习习惯
如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结
这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人， 既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率
三、进行学习方法的指导俗话说， “磨刀不误砍柴功 ”
最重要的学习莫过于方法的学习
搞好了学习方法的指导， 对提高学生学习成绩是有很大的好处的
有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢
首先，我们强调上课专心听讲， 及时对知识进行巩固， 然后还要及时复习
有人说，聪明与否，在于是否思考
这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考
睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法
方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持
四、减轻学生课业负担，做好课后辅导
本学期按照学校要求，对学生的作业布
