六年级语文期中考试试卷分析镇西小学六年级组一年一度的期中考试结束了，针对此次考试我有以下体会: 一、试卷的三大板块第一板块是积累运用，主要测试课本基础知识，这部分除牵涉到语法知识题型之外，其余的学生都掌握得很好。第二板块是阅读部分，阅读是课内阅读，试题以书本为“本”，重视对学生运用所学知识分析解答问题的能力，题量适度，难易适中，充分照顾到了中下等学生，让他们学有所得。第三板块是习作部分，包括了口语交际和习作部分，习作的范围较广，可以写朋友间的友爱，也可以写长辈的关爱。总之习作命题的多样性充分发挥了学生的写作空间，学生不拘泥一种形式来完成习作，尽其所能，展现习作方面自己最拿手的一面，让学生在充实的、鲜活的生活中作文。二、通过期中考试，发现有以下优点: 1、从整体来看，这份试卷与以往的试卷相比，使学生有了更大的适应性。首先，版块设计得简洁、明朗; 其次，试卷中的知识点贴近教材，符合学生的实际学习情况 ; 再次，口语交际题型的设计贴近生活。2、从学生答卷情况和考试成绩来看，毕业班的学生对基础知识掌握得较扎实，阅读和习作的能力也有了一定程度的提高。3、今后，作为语文老师，我们应该在培养学生的语文素养方面多下功夫，加强学生的阅读训练，教给学生阅读的方法，引导、鼓励学生广泛的课外阅读; 严格训练学生的书写，写一笔好字。4、有部分学生的习作水平有明显的提高，不仅能够按老师的指导去习作，而且比我预想的要好的多，王乐、李自龙，丁小文、王小莉、王洪妹等，在叙事过程中各种描写方法运用的很出色。三、通过期中考试中表现出来的不足之处如下: 1、本次测试强调学生的书写不够，在平时的学习中我们重视了这方面的训练，但学生的书写仍然不够规范，不够整洁。主要表现在2、在这次考试中，学生对卷子的新结构不太习惯，在答卷过程中时间安排不够合理，有部分学生感觉时间不够，写作文时，有的比较急躁。在总体上说，学生对阅读的理解、和练习不是很认真，缺乏习作与阅读、口语交际、综合性学习的练习。在今后的教学中要更深一层的加强，不断的强化学生的阅读练习，培养学生认真审题的良好习惯，在今后的阅读考试中将起到很好的作用。3、在阅读一中，学生在3、4 小题中出错最多，主要是对这类型的练习做得少，对题目的要求没有理解透，选出一个答案，用剩下的三个意思的字组词。全班有一半人都扣掉了3 分，可见学生的审题不够仔细。在4 小题中，学生找出错别字时，有...
