1 / 7 小学六年级句子练习一、直接引用句改间接转述句1. 老师对我说：“我教你怎么写。” 2、老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 3、小林对王利说：“星期六我去你家做客。” 4、爸爸对妈妈说：“你去把行李给我拿来。” 5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” 6、爸爸告诉我：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。” 8、萌萌把馍递给我： “老师，您几天都没吃饭了。 您吃吧，吃了身体就有劲了。 ” 9、那挑山工想了想对我们说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 10、 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你。”11、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。” 12、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。” 13、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！” 二、间接转述改为直接引用1. 老师对小明说，他看了小明的作文很满意。2. 小青石对小黑石说, 它讨厌过这样安静的生活。3. 姐姐问弟弟，他作业写完没，等会她给他检查。4. 莉莉告诉老师她妈妈病了，她要替她妈妈去医院取药，因此放学想提前点走。5、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。6、妈妈对我说，明天她要出差，这几天只好我自己照顾自己了。7、王老师对同学们说，星期天，他带我们去滑雪。8、他热情地和我握了握手说，他的国语讲得不好，得多向我学习。9、爸爸对妈妈说，明天他出发，她别去上班了。10、老师对我说，萍萍身体不好，我要多关心她。2 / 7 11、雷锋说，大嫂，他送我们一程吧！三、反问句改陈述句。1．人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？2．那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？5、十万支箭，三天怎么造得成？6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？8、我们怎能忘记老师的谆谆教导？9、当农民，难道就不需要文化知识了吗？10、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？11、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？12、海边上不是还泛着白色的浪花吗？13、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？14、我们遇到困难，怎么能退缩呢？15、说出的话难道可以不算数？16、难道这不是祖国母亲对我的期...
